1. найдите значение выражения: 1,5 - 3,4cosx, если п(дробь)2 < x < п 2. найдите корень уравнения:

Для решения задачи №1 необходимо знать значение $\sin x$ или аналогичную характеристику, так как без этого найти точное число невозможно. Чаще всего в подобных школьных задачах дается $\sin x=\frac{15}{17}$ или $\sin x=0,8$. Ниже приведено решение для случая $\sin x=\frac{15}{17}$ . ️ Шаг 1: Нахождение $\cos x$ Используем основное тригонометрическое тождество ${\sin }^{2}x+{\cos }^{2}x=1$. Отсюда: ${\cos }^{2}x=1-{\sin }^{2}x=1-(\frac{15}{17}{)}^2=1-\frac{225}{289}=\frac{64}{289}$ Следовательно, $\left|\cos x\right|=\sqrt{\frac{64}{289}}=\frac{8}{17}$ . По условию $\frac{\pi }{2}<x<\pi$ (вторая четверть), где косинус отрицателен. Значит: $\cos x=-\frac{8}{17}$ ️ Шаг 2: Вычисление значения выражения Подставим найденное значение косинуса в исходное выражение: $1,5-3,4\cdot \cos x=1,5-3,4\cdot (-\frac{8}{17})$ Представим $3,4$ как $\frac{34}{10}$ : $1,5+\frac{34}{10}\cdot \frac{8}{17}=1,5+\frac{34\cdot 8}{10\cdot 17}$ Сократим $34$ и $17$: $1,5+\frac{2\cdot 8}{10}=1,5+\frac{16}{10}=1,5+1,6=3,1$ Ответ: 3,1 (при условии, что $\sin x=\frac{15}{17}$ ). Что касается задачи №2, в вашем сообщении отсутствует само уравнение. Пожалуйста, укажите уравнение, чтобы я смог найти его корень. Уточните, пожалуйста, уравнение для второго задания или значение синуса для первого, если оно отличается от использованного в примере.