А) в эмиграции марина цветаева часто вспоминала и восхищалась поэзией бориса пастернака. б) все, кто побывал в крыму, увёз с собой после расставания с ним яркие впечатления о море, горах, южных травах и цветах. в) в основе произведения «повести о настоящем человеке» лежат реальные события, произошедшие с алексеем маресьевым. г) с. михалков утверждал, что мир купеческого замоскворечья можно увидеть на сцене малого театра благодаря великолепной игры актёров. д) в 1885 году в.д. поленов экспонировал на передвижной выставке девяносто семь этюдов, привезённым из поездки на восток. 1) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом 2) нарушение связи между подлежащим и сказуемым 3) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением 4) ошибка в построении предложения с однородными членами 5) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом 6) нарушение в построении предложения с причастным оборотом 7) неправильное построение предложения с косвенной речью
1 ответ
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? пройдя в (1) отлично оборудованный (2) музей (3) экскурсанты осмотрели различные диковины: от древних тибетских мечей до музыкального механизма европейских часов (4) относящихся к эпохе барокко. 1) 2,3,4 2) 3,4 3) 1,3,4 4) 1,2,3
1 ответ
Сделайте синтаксический разбор и определите структуру предложений:1) любите книгу: он поможет вам разобраться в пестрой путанице мыслей, чувств, событий.2) я ударил вожжой по лошади, спустился в овраг, перебрался через ручей и въехал в лес.3) князь андрей боялся пошевелиться, чтобы не выдать своего невольного присутствия.
1 ответ
1. укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. 1) более слабый 2) поезжай домой 3) с обеими ученицами 4) к восьмому марту2. возвращаясь домой, 1) мне стало грустно. 2) уже совсем стемнело. 3) вспомнил я о своем обещании позвонить бабушке. 4) из моей сумки выпала книга.
1 ответ
Прочитай и отгадай загадки. объясни все орфограммы,отмеченные каким-либо способом. 1.сам металлический,мозг электрический. 2.зубы имеет,а зубной боли не знает. 3.пыль увижу-заворчу,заверчу и проглочу. 4.кума ела ела дуб и сломала себе зуб. 5.что всегда идёт,а с места не сойдет?6. два близнеца,два братца,на нос верхом садятся. 7.в поле лестница лежит,дом по лестнице бежит. 8. у нас в печурки золотые чурки. запиши загадки в следующем порядке: 1.загадки,отгадки которых являются существительные,не имеющие формы ед.ч.(рядом в скобках напиши отгадки.) 2.загадки,отгадками которых являются существительные,имеющие формы ед.ч. и мн.ч.(рядом запиши слова-отгадки в формах ед.ч. и мн.ч..)
1 ответ
Составь из данных слов предложения вставь пропущеные буквы 1)р..бята, тр..опинке, идут, по сухой 2) цв..тные, глеб, к..рандаши, купил 3)дв..ре м..роз, на, тр..скучий 4) б..регу, рыбаки, н..чевали, на проверяемые безударные гласные подчеркни одной чертой а непроверяемые двумя чертами
1 ответ
Лексические нормы русского литературного языка определите ошибки в сочетаемости слов. исправьте предложения.1 после войны надо было возводить разрушенное хозяйство.2 все дети страшно обрадовались подарку.3 этому вопросу уделяли серьёзное значение.4 большинство своего свободного времени он проводит на теннисном корте.5 необходимо умножать темпы заготовки кормов 6 большое внимани ебудет оказано благоустройству города.7 большая половина игры уже прошла.
1 ответ
Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).1) сшитые известной в городе портнихой, красиво и ловко сидящие на лизавете платья сразу привлекали внимание окружающих. 2) одной из самых величественных по замыслу и наиболее совершенных картин и.и. шишкина считается «корабельная роща». 3) все, кто бывал в небольших городах италии, видел каменные мосты, заросшие плющом, обветшалые старинные мраморные фасады зданий.4) в журнале «этнографическое обозрение» д.н. ушаков опубликовал ряд статей о поверьях и обычаях русских крестьян.
1 ответ
Задание 3. расставьте знаки препинания в предложениях. 1. о это была райская жизнь! (н.гоголь) 2. жизнь увы не вечный дар! (а.пушкин) 3. эй завяжи на память узелок! (а.грибоедов) 4. увы на разные забавы я много жизни погубил. (а.пушкин) 5. ушица ей-же-ей на славу сварена. (и.крылов) 6. мы дело кончим полюбовно но только чур не плутовать. (м.лермонтов)
1 ответ
3. найдите ошибки, связанные с лексической сочетаемостью слов, и исправьте их. принятые меры позволили добиться улучшения успеваемости. были получены крайне положительные результаты. своей подвижнической деятельностью мать тереза заслужила широкую известность во всем мире. особое внимание на конгрессе было отведено проблемам молодежи. его никогда не мучила ностальгия по родине. ученые знакомились с менталитетом местности. только в нашем магазине супердешевые цены на бытовую технику! особенно важную роль призван выполнить новый закон об образовании
1 ответ
Укажите предложение,в котором нужно поставить только одну запятую. 1)ветер то прошелестит в кустах закачает ветки то совсем замрет. 2)андрей стоял ни жив ни мертв. 3)все окна как в барском доме так и в людских отворены настежь. 4)вот уже протянулись по берегам луга и поля и рощи.
1 ответ
Выпишите словосочетания, укажите в них типы связи. вчера я приехал в пятигорск, нанял квартиру на краю города, на самом высоком месте, у подошвы машука: во время грозы облака могут спускаться до самой кровли. нынче в пять часов утра, когда я открыл окно, моя комната наполнилась запахом цветов, растущих в скромном палисаднике. ветки цветущих черешен смотрят мне в окно, и ветер иногда усыпает мой письменный стол их белыми лепестками.
1 ответ
5. из предложений 9-14 выпишите слово с орфограммой «чередующаяся безударная гласная в корне». ?». 9)миша ответил: «да, пахнет грибами». 10)«не просто грибами, а рыжиками. 11)у них особый запах. 12)нас ждёт грибная удача». 13)и действительно, отец вскоре нашёл семейку молоденьких, чистеньких рыжиков. 14)они стали собирать грибы.
1 ответ
Лексическая сочетаемость. найдите ошибки в сочетаемости слов. сделайте стилистическую правку. 1. эта территория сникала в последнее время какие только есть лавры по своей криминальности. 2. устал ты или нет, какое у тебя настроение – все играет огромное значение. 3. эти слова не играли никакого значения в его прогнозах перед выборами. 4. вам известно, как происходили тогда обстоятельства? 5. я не делаю никаких поступков, которые могли бы кому-нибудь мешать жить. 6. экскурсии полезны для повышения кругозора.
1 ответ
Укажите верное написание выделенного слова и его объяснение.1.1(от)того я присмирел что я слышу топот дальний , трубный звук и пенье стрел . 1)оттого - всегда пишется слитно2)от того - всегда пишется раздельно3) оттого- здесь наречие с приставкой , поэтому пишется слитно 4)от того - здесь предлог от с местоимением того , поэтому пишется раздельно1.2его не было дома , (по)чему я и оставил записку.1)почему - всегда пишется слитно2)по чему - всегда пишется раздельно3)почему - здесь наречие с приставкой , поэтому пишется слитно4)по чему- здесь предлог по с местоимением чему,поэтому пишется раздельно
1 ответ