Разность чисел — это результат вычитания одного числа из другого. Чтобы найти разность чисел 10 и 7, необходимо выполнить арифметическое действие вычитания, где 10 является уменьшаемым, а 7 — вычитаемым. Математическая запись Данная операция записывается следующим образом: Пояснение результата
- Уменьшаемое (10): Число, из которого вычитают.
- Вычитаемое (7): Число, которое вычитают.
- Разность (3): Конечный результат, который показывает, на сколько число 10 больше числа 7.
С точки зрения количественного сравнения, если у вас есть 10 единиц чего-либо и вы уберете 7, у вас останется 3 единицы. Таким образом, число 10 превосходит число 7 на 3. Я могу составить для вас таблицу с примерами других арифметических операций для этих чисел (сложение, умножение, деление), если это необходимо.
Форма ответа
Ответы и вопросы пользователей
Другие вопросы по теме «Математика»
- √2х-1 = √х-3
- Найдите значение выражения 23 / sin^2 56 + sin^2 146
- Решить неравенство sin 2x>0
- Найдите значение выражения: корень кубический из 6 умножить на корень кубический из 4 и поделить на корень кубич. из 3
- Известно, что в некотором регионе вероятность того, что родившийся младенец окажется мальчиком, равна 0,52. в 2013 г. в этом регионе на 1000 родившихся младенцев в среднем пришлось 486 девочек. насколько частота рождения девочки в 2013 г. в этом регионе отличается от вероятности этого события?
- Доказать, что наименьший положительный период функции y=sin x/2 равен 4п
- Решите систему уравнений 3x+y=-1 x-xy=8
- Уравнение ! 4,7 - 1,1x = 0,5х - 3,3
- Решение уравнений: cos x/2 = √3/2
- Решить уравнение sqrt(1-x)=3
- Корень 300 cos^2 13п/12-корень 75
- Найдите точку максимума функции y=(x'2-17x+17)e'x+17
- 2^(x+1) + 3*2^(x-1) - 5*2^(x) + 6 =0
- Грузовик перевозит партию щебня массой 210 тонн, ежедневно увеличивая норму перевозки на одно и то же число тонн. известно, что за первый день было перевезено 2 тонны щебня. определите, сколько тонн щебня было перевезено за девятый день, если вся работа была выполнена за 14 дней.
Вопросы из других предметов
- Установи соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца. грамматические ошибки a) неправильное построение предложения оборотом c деепричастным б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым в) нарушение числительного употреблении γ нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм д) неправильное построение предложения с косвенной речью предложения 1) мои родители переехали b деревню, и я тоже планирую это сделать. 2) у нас с соседом по парте завязался спор, анализируя рассказ на уроке литературы. 3) никого не удивило, что он встаёт и пошёл помогать старику. 4) бабушка всегда говорила, что полезнее гулять, чем лежать на кровати. 5) bepa cepгеевна спросила меня, понравился ли тебе спектакль. 6) школа находится в полуторах километрах от дома. 7) обычно именно молодёжь в любом обществе является носителями передовых идей. 8) тем, кто играют на гитаре, легко заводить новые знакомства. 9) студентов, отправляемых ot университета на практику, сначала нужно хорошо теоретически. подготовить Русский язык
- Положительно заряженная частица с зарядом q и массой m влетает в однородное электрическое поле с напряжением е так, что вектор начальной скорости совпадает по направлению с вектором напряженности электрического поля. за время t скорость частицы увеличивается от начальной скорости v0 до v q=1,6×10^-19 кл m=9.99×10^-27 кг e=80кн/кл t=2,2 мкс v0= 300км/с v-? Физика
- 1.к общественным отношениям относятся связи между: а. климатическими условиями и сельским хозяйством б. человеком и техникой в. природой и обществом г. людьми внутри социальных групп. 2.понятием «индивид» определяется: а. неразделимость в человеке психических и физиологических свойств б. конкретный носитель определяющих свойств человека в. психическая составляющая природы личности г. совокупность социально значимых черт человека 3.взаимодействие человека с миром определяется понятием а. осязание б. рефлекс в. творчество г. деятельность 4.элементом духовной сферы общества являются а. представительные органы власти б. общественные науки в. нормативные акты г. малые предприятия 5.верно ли суждение а. прогресс – это движение общества вперед б.» прогресс» в переводе с латыни означает возврат к изжившим себя формам и структурам» . варианты ответов: 1.верно только а. 2.верно только б 3.верно а и б 4.оба неверны. 6.существенным отличием человека от животного является а. мышление б. инстинкты в. рефлексы г. потребности. 7.коммуникация –это а обмен информацией двух и более субъектов б. вид технического сооружения в. передача информации от субъекта к объекту г. общественное объединение 8. рациональное познание осуществляется с помощью а. наблюдения б. прямого контакта в. мышления г. на уровне инстинкта 9. один из признаков рыночной экономики а. свободное ценообразование на товары и услуги б. господство государственной формы собственности в. централизованное распределение ресурсов г. директивное планирование хозяйственной деятельности 10. высшим исполнительным органом власти рф является а. федеральное собрание б. правительство в. администрация президента г. конституционный суд в1. вставьте пропущенное слово мораль, право, обычаи, традиции, ритуалы представляют собой социальные____________ в2. ниже приведен ряд терминов. все, за исключением одного, относятся к понятию «познание» . выпишите термин, выпадающий из их ряда и относящийся к другой теме. ощущение, чувства, умозаключение, разум, представление, нация, восприятие. Обществознание
- Что относилось к причинам кризисов временного правительства: 1) разногласия с петроградским советом рабочих и солдатских депутатов, 2) отсутствие признания со стороны стран антанты законности правительства, пришедшего к власти революционным путём, 3) отказ правительства от решения основных вопросов до созыва учредительного собрания, 4) заявленный правительством курс на подписание сепаратного мира с германией, 5) растущий сепаратизм на национальных окраинах бывшей российской империи, 6) противоречия между политическими силами, представленными в правительстве История