Русский язык — Страница 140

Найдено 20495 вопросов

Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками. грамматические ошибки а) нарушение в построении предложения с причастным оборотом б) ошибка в построении сложного предложения в) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым д) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм предложения 1) я ещё не решил, что буду ли поступать в этом году в университет. 2) к. г. паустовский интересовался и посвятил природе мещёрского края своё творчество. 3) график проведения ремонтных работ в цехах завода был нарушен вопреки указания директора. 4) группа популяций разных видов, населяющие определённую территорию, образует сообщество. 5) а. с. пушкин в романе в стихах «евгении онегине» рисует картины жизни петербурга и москвы. 6) те, кто читал роман л. н. толстого «война и мир», помнит описание бородинского сражения. 7) все, кто в других странах любит русскую культуру, знали имена великих поэтов и писателей – пушкина, тургенева, достоевского, толстого. 8) как хозяева, но и гости были рады встрече с известнейшим поэтом. 9) вопреки предсказания моего спутника, погода прояснилась.
1 ответ
Напишите числительные словами, поставьте их в соответствующем падеже. вариант: 1) работу нужно сдать к (28 декабря). 2) в соответствии со всеми (90) пунктами договора достигнуто соглашение.3) за период реформы количество колхозов и совхозов сократилось с ( 935 ) до ( 665 ). 4) этот банк заманивал вкладчиков (200) процентами годовых. 5) оптовой торговлей занимается свыше (36,6) (тысяча) предприятий, ведущих внешнеторговую деятельность. 6) он отсутствовал 23 (сутки). 7) древний календарный цикл измеряется 6 936 сутками. 8) предложение принято 375 (голос) против 44 (голос). 9) скоро мы будем отмечать 250-летие нашего города. 10) троянская война проходила между 1260 – 1250 годами до н.э.2 вариант: 1) в его работе речь шла о 326 174 неучтенных минутах. 2) о (100) днях правления наполеона написано немало книг. 3) мы живем в 2003 году. 4) он принес альбом с 1 742 марками. 5) деревня находится в 187 километрах от города. 6) корпорация провела опрос среди 600 руководителей. 7) на совещании приехало более 856 человек. 8) 400 депутатам были предоставлены особые полномочия. 9) високосный год равняется 366 дням. 10) 300-летие петербурга будет отмечаться в 2003 году.3 вариант: 1) течение реки достигает 120-400 метров в минуту. 2) на праздник я пригласил к себе (3 друга). 3) вчера между 11 и 24 часами я находилась дома, что может быть подтверждено 3 соседками. 4) 3 перв… студентки сдали экзамен на «отлично». 5) не хватило 3 весов для взвешивания овощей. 6) в круиз лайнер отправился с 900 пассажирами. 7) за массовую приватизацию предприятий высказалось более 51% опрошенных. 8) этот уникальный мост покоится на 585 опорах. 9) около стола столпилось (4) женщины. 10) к 345 прибавить 157.4 вариант: 1) от 964 отнять 83. 2) 10 сложить с 798. 3) предложение принято 735 (голос) против 44. 4) деревня находится в 163 (километр) от города. 5) это был нелегкий путь, равный 1000 (километр). 6) в этой книге около 570 страниц. 7) здание построено в 2003 году. 8) великая отечественная война продолжалась в течение 1418 (день и ночь). 9) другие большие города имеют от 150 до 200 тысяч (житель). 10) университет имеет договоры более с чем 150 (предприятия).5 вариант: 1) открыли 22 (детские сады). 2) прошло 23 (сутки). 3) в диссертации имеется приложение с 65 (схемы). 4) в библиотеке не хватает 29 (книги). 5) в новом поселке в 583 (дома) работают печи на природном газе. 6) в антарктиду доставили самолетом 24 (полярники). 7) техникум выпустил 172 (молодые специалисты). 8) из 596 вычесть 387. 9) прибыл поезд с 287 (экскурсанты). 10) из 1109 объектов было введено лишь 749.
1 ответ
Вставьте пропущенные буквы и определите, какие безударные окончания пишутся в ошибкоопасных падежах следующих имён существительных. пешком шагали мышки по узенькой дорожк..., от деревушк... пешки до деревушк... ложки. а в деревушк... ложки у них устали ножки, обратно в пешки мышки поехали на кошк.... и пели по дорожк..., и щёлкали орешки- от деревушк... ложки до деревушк... пшеки пешком идти не близко, когда идёшь обратно, а на пушистой киск... и мягко, и приятно. если кошк... по пути- отчего не подвезти?!
1 ответ
Я ценю книгу. без книги не мыслю ни жизни, ни работы. каждая прочитанная книга непременно даёт толчок для работы, раздумий, оставляет след в душе. это одна из форм разговора с умным человеком, когда рождаются новые мысли, очень важные, проясняющие некоторые вопросы, над которыми мучаешься и как писатель, и как человек. поэтому чтение для меня необходимо, имеет просто практическое значение. писатель для меня - это собеседник, в споре ли, в согласии с которым проясняются собственные мысли, заново рождаются и углубляются. какие орфографические и пунктуационные правила можно проиллюстрировать примерами текста?
1 ответ
В указанных предложениях расставьте знаки препинания.а. 1. лучший способ оборониться от обиды это не уподобляться обидчику. 2. он страшно бледен был и худ и слаб. 3. поставила хозяйка самовар все выложила на стол сахар, булку, студень, огурцы. 4. на западе мутно тлел не желающий умирать закат. 5. вдали виднелась небольшая березовая роща. б. 1. двор залитый асфальтом был похож на большой каменный колодец. 2. доносившийся снизу шум моря говорил о покое. 3. несколько успокоенный я отправился к себе на квартиру. 4. проснувшись рано в окно увидела татьяна поутру побелевший двор.5. подъехав к господскому дому он увидел белое платье мелькающее между деревьев.
1 ответ
В каком предложении допущена пунктуационная ошибка?а. птицы - санитары леса.б. до последнего времени ученые не могли понять, как ночью находят дорогу в полете летучие мыши.в. в саду у старушки росли цветы гвоздики, лилии, пионы.г. крот ест личинки майских жуков и растения не трогает.
1 ответ
(1) зима недаром злится, прошла ее пора. (2) весна в окно стучится и гонит со двора. (3) и все засуетилось, все нудит зиму вон, и жаворонки в небе уж подняли трезвон. (4) зима еще хлопочет и на весну ворчит. (5) та ей в глаза хохочет и пуще лишь шумит... (6) взбесилась ведьма злая и, снегу захватя, пустила, убегая, в прекрасное дитя. (7) весне и горя мало: умылася в снегу и лишь румяней стала наперекор врагу. (ф.тютчев) 1. подберите антоним к слову злая (предложение 6). 2. из предложения 7 выпишите слова, в которых все согласные твердые. 3. из предложения 6 выпишите слово, состоящее из приставки, корня, двух суффиксов. 4. из предложений 2, 4, 7 выпишите формы одного и того же слова 5. из предложений 1–2 выпишите глагол 2-го спряжения с безударным личным окончанием. 6. из предложений 1–3 выпишите слова с приставками, не изменяющимися на письме. 7. укажите разряд местоимения ее (предложение 1). 8. укажите разряд местоимения ей (предложение 5). 9. из предложений 6–7 выпишите возвратные глаголы. 10. из предложения 6 выпишите эпитеты.
1 ответ
В каком предложении не (ни) со словом пишется раздельно? 1) отец был в тот вечер (не) много раздражен, но старался выглядеть спокойным. 2) вопрос журналиста показался ему ) не ( , пустым а наоборот, продуманным и интересным. 3) тайна этой полуразрушенной пирамиды остается (не) разгаданной. 4) в результате разгула стихии (ни) кто, к счастью, не пострадал.
1 ответ
В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые? язык поэзии (1) как известно (2) не может быть обыкновенным, так как необыкновенен способ изъясняться ямбами, хореями. поэтому поэзия – это (3) можно сказать (4) чудо претворения обыденного слова в слово поэтическое. 1)1,2 2)1,3 3)3,4 4)1,2,3,4
1 ответ
1)все слова в которой являются существительными общего рода: а)грязнуля,ябеда,соня,солнышко. б)чистюля,обжора,красавица,неряха в)обжора,лапушка,радость,умница г)тихоня,сластена,умница,забияка. 2)все слова в которой являются притяжательными местоимениями а)некий,мой,свой,который б)их,ваш,его,ее. в)твой,какой-то,ваш,мой г)чей-то,наш,ваш,некий
1 ответ
В каком из предложений пропущена одна (только одна!) запятая? этот паренек был мил-дорог и так запал в сердце, что она без него дня прожить не могла. поговорив о том о сем детвора разошлась по домам. солнце несло не только жизнь, но и смерть, обволакивая землю иссушающим зноем. стрелять в лебедя не просто преступно – подло. [во всех.]
1 ответ
В одном из приведённых ниже предложений неверно употреблено выделенное слово. исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. запишите подобранное слово. помню неоглядный морской простор, мачты, снасти и шум волн. в мои обязанности входила регистрация входящих и исходящих документов. в рассказе описан обычный будний день большого города. дисциплинированное взыскание не может быть наложено во время болезни работника. бит – двоичная единица измерения информации.
1 ответ
Запишите предложения, заменяя цифры словами.1. к 2010 г. количество первоклассников в нашем городе значи-тельно уменьшилось. 2. библиотека университета ежегодно попол-няется 300-400 книгами. 3. вес третьего искусственного спутника земли был равен 1326 кг. 4. небольшой старинный город с 4675 жи-телями, красиво расположенный по обеим сторонам живописной реки, привлекает много туристов. 5. теплоход с 388 экскурсантами от-правился в очередной рейс. 6. в 2000 г. в нашем университете был открыт новый факультет.
1 ответ
Подчеркнуть подлежащие и сказуемое в предложениях, выписать 3 словосочетания прилаг.+сущ. 1) в небе раздавались тревожные крики птиц 2) сквозь густые прибрежные заросли на воду падали отблески заката 3)тонким льдом покрылась река,как в сказке 4)ночью на небе поблескивала ярка звезда 5) мальчик внимательно следил,за ныряющими в воде утками
1 ответ
В июльские вечера и ночи уже не кричат перепела и коростели, не поют в лесных балочках соловьи, не пахнет цветами, но степь все еще прекрасна и полна жизни. широкие тени ходят по равнине, как облачка по небу, а в непонятой дали, если долго всматриваться в нее, высятся и громоздятся друг на друга тумана причудливые образы. а взглянешь на бледно-зеленое, усыпанное звездами небо, на котором ни облачка, ни пятна и поймешь, почему теплый воздух недвижим, почему природа настороже и боится шевельнуться: ей жутко и жаль потерять хоть одно мгновение жизни. выписать все словосочетания.
1 ответ
Прочитай текст и спиши.выпиши слова с пропущенными орфограммами.обозначь орфограммы и подбери проверочные слова.найди и выпиши однокоренные слова. 1.(в/в) с_ду осенем,у доро_ки,осина хлопает в ладо_ки аот почему на той недели ее ло_ки п_кр_снели.2.(о/о)с_нь длинной тонкой кист_ю пеоекрашивает лист_ья в крас_ный ,ж_лтый ,з_л_той.3.(в/в)ыходит ос_нь на опушку.(с/с) пох_кой мя_кой рыжая л_са пусть скупо светит со_нце с н_б_свода.(з/з)ато сияют рощи и л_са.
1 ответ
Найдите спп предложение с придаточным изъяснительным(1)катерина ивановна никогда ни на что не жаловалась, кроме как на старческую слабость. (2)но я знал от соседки и от бестолкового доброго старика ивана дмитриева, сторожа при пожарном сарае, что катерина ивановна одна на белом свете. (3)дочь настя вот уже четвёртый год как не приезжает – забыла, значит, мать, а дни у катерины ивановны считанные. (4)не ровён час, так и умрёт она, не повидав дочери, не приласкав её, не погладив её русые волосы «очаровательной красоты» (так говорила о них катерина ивановна).(5)настя присылала катерине ивановне деньги, но и то бывало с перерывами. (6)как катерина ивановна жила во время этих перерывов, никому не известно.(7)однажды катерина ивановна попросила меня проводить её в сад, где она не была с ранней весны, всё не пускала слабость.(8)– дорогой мой, – сказала катерина ивановна, – уж вы не взыщите с меня, со старой.
1 ответ