Тег: 11 класс — Страница 81

Найдено 37301 вопрос

1) каковы основные достоинства и недостатки локальных сетей? одно ранговые с топологией линейная шина и одно ранговые с топологией звезда, сетей на основе сервера. 2) каковы основные различия между концентратом,коммутатором, маршрутизатором? 3) в каких случаях целесообразно используются беспроводные сети?
1 ответ
Скворцы вывелись и улетели, и давно уже их место в скворечнике занято воробьями. но до сих пор на ту же яблоню прилетает в хорошее росистое утро прилетает старый скворец и поет. вот странн! казалось бы, все уже кончено, самка давно вывела птенцов,детеныши выросли и улетели… для чего же старый скворец прилетает каждое утро на яблоню, где прошла его весна и поёт? выпиши слова с выделенными буквами. подбери и запиши рядом с ним проверочные слова.
1 ответ
1)определите тип предложения:тропинки в лесу замело снегом.2)какая схема соответствует предложению: россия вспрянет ото сна , и на обломках самовластья напишут наши имена.3)найдите предложение, в котором допушена пунктуационная ошибка:хорошо бегать по зеленому душистому лугу и, набегавшись, полежать в траве под березами.уже смеркалось,и в комнате стало темно.прочитайте гоголя и вы почувствуете в нем сатирика.пугачёв подал знак, и меня тотчас развязали и оставили.4)определите тип предложения :лёд как сахар.в окружающей их осенней природе было уныло и грустно в этот час.5)какая схема соответствует предложению:мне было жутко в холодном и сыром осеннем лесу, и я поспешил домой.
1 ответ
Вставить слова a)brainy b)brainwave c)brainwash d)brainbox e)be the brains behind f)brainless g)pick someone's brains h)brain dead i)use your brain j)brainstorm 1. let's get together and ____ ideas for our next project. 2. my brother's the ___ one, but i'm better- looking! 3. if you keep watching tv all the time, youm end up being __. 4. bob geldof ___ live aid and live 8. 5. i've just had a__! let's go to prague for the weekend! 6. advertisements ___ us into buying things we don't need. 7. dad, i can't do my homework. can i ___? 8. you just went through a red light, dan! that was a ___ thing to do. 9. martin's the of the class. he always gets top marks. 10. you had to ___ to do this exercise!
1 ответ
Написать уравнения реакций по цепочке: натрий-гидроксид натрия-хлорид натрия-нитрат натрия-нитрит натрия. для 1 и и 4 реакций составить электронный баланс, определить окислитель и восстановитель. для 2 и 3 реакций составить уравнения в молекулярном и ионных видах.
1 ответ
1) выделяя основные элементы и сферы общества, говоря о наличии связей и взаимодействия между ними, ученые-обществоведы указывают на такой его признак, как 1.динамичность развития 2.системность 3.прогрессивность 4.цикличность2)при переходе от традиционного к индустриальному обществу происходит 1.увеличение доли сельского хозяйства в экономике страны по сравнению с промышленностью 2.возрастание роли науки и образования 3.усиление сословных различий и привилегий 4. преоблодание коллективистских ценностей в противовес ценностям индивидуальной свободы3)что из перечисленного ниже свойственно и деятельности человека, и поведеню животных? 1.создание орудий 2.целенаправленная преобразовательная деятельность 3.сознательный выбор способов действия 4.использование природных материалов 4)под культурой в общем смысле слова понимается 1.уровень творческой активности 2.вся преобразовательная деятельность человека 3.совокупность личностно значемых характеристик 4.производство материальных благ
1 ответ
Рассчитать сумму заработной платы служащего, если его месячный оклад составил 12800 р. в месяц по графику следовало бы отработать 22 дня по 8 часов, фактически он отработал 18 дней по 8 часов, 4 дня болел за что получил по 80 % от зарплаты за каждый больничный день. также из зарплаты произведены отчисления в не бюджетной формы в размере 30% от зарплаты без учёта больничного и 13% в ндфл с учётом больничного. найти зарплату полученную на руки.
1 ответ
Тестовый тренинг 1. найдите неверное утверждение. под культурой речи понимается: а) самостоятельная лингвистическая дисциплина б) использование слов в несвойственном им значении в) владение нормами литературного языка в его устной и пись- менной формах г) выбор и организация языковых средств, позволяющих достичь поставленных задач коммуникации 2. найдите неверное утверждение. а) культура речи – это владение нормами устного и письменного литературного языка. б) культура речи – это соблюдение норм нравственного поведе- ния людей. в) культура речи – умение использовать выразительные средства языка в различных условиях общения в соответствии с целями и со- держанием речи. г) культура речи – раздел языкознания, исследующий проблемы нормализации с целью совершенствования языка как орудия культуры. 3. не является аспектом культуры речи: а) эстетический б) этический в) нормативный г) коммуникативный 4. найдите верное утверждение. правильность речи означает ее соответствие … а) общепринятым нормам поведения б) общепринятому употреблению языковых единиц в) нормам литературного языка г) диалектным нормам 5. найдите неверное утверждение. а) норма – это единообразное общепринятое образцовое употреб- ление элементов литературного языка. б) языковые нормы выдумываются учеными и писателями, поэто- му образцом нормы является художественная литература. в) нормы помогают литературному языку сохранить свою целост- ность. г) нормы помогают литературному языку сохранить общепонят- ность. 6. что не является источником изменения норм? а) неологизмы б) разговорная речь в) диалекты г) заимствования 7. отметьте ошибочное утверждение. лексические нормы – это… а) употребление слова в точном соответствии с тем значением, ко- торое зафиксировано в словарях б) правила употребления терминов и иноязычных слов в) правила произношения сочетаний согласных в разных словах г) правила употребления синонимичных слов с учетом различных оттенков значения 8. укажите правильное определение. паронимы – это… а) слова, противоположные по значению б) слова, одинаковые по значению, но разные по звучанию в) слова, одинаковые по звучанию, но разные по значению г) слова однокоренные, имеющие разное значение и разную лек- сическую сочетаемость 9. в каком случае речь идет о диспозитивных нормах? а) ам[нэ]зия б) ан[тэ]нна в) [д’]епо (допуст. [дэ]) 10. в каком случае речь идет об императивных нормах? а) лор[н’]ет (допуст. [н]) б) [д]е-факто в) ло[т’]ерея (допуcт. [т]) 11. в каком ряду приведены неравноправные варианты: а) [д’]екан и [д]екан б) но[в’]елла и но[в]елла в) [т’]ермин и [т]ермин 12. в каком ряду приведены равноправные варианты: а) иначе и иначе б) звонит и звонит в) творог и творог г) жалюзи и жалюзи 13. если неизвестна норма произношения слова «афера», вам по- надобится … словарь. а) орфоэпический б) грамматический в) ассоциативный г) толковый
1 ответ
1. как человек использует знания о виде в своей практической деятельности?2.охарактеризуйте роль изменчивости в эволюционном процессе?3.чем можно объяснить фенотипическую однородность популяций одного вида? можно ли утверждать, что генофонды популяций одного вида одинаковы? 4.какие биологические процессы, происходящие в организме, лежат в основе комбинативной изменчивости?5.прекращается ли борьба за существование в тех популяциях животных, где имеет место взаимопомощь?6.к каким последствиям может приводить межвидовая борьба?
1 ответ
Заполните пропуски словами, составленными из данных букв.1 don't you think ben and angie make a lovely______________________________ ?leopuc2 how many_______________________________ are staying at the hotel at the moment?seguts3 all our ___________are coming to the wedding. snorealit4 a ______________ is just a friend you haven't met yet! granters5 how long have you been going out with your_______________________________ ?drinfeyob6 why are you in such a bad___________________________ ? odom7 my grandparents live in a really quiet______________________________________ ohidroughbone8 my cousin has just moved into a________________________________ in the city centre. atlf9 i'm going to the cinema with my___________________________________ tonight.redginflir
1 ответ
Read the article and tick () a, b, or c. how many ways are there to learn a language? do you want to learn a language? we interviewed three people who learned a language in very different ways. june is 36 and a mother of two. she went to evening classes. ‘i gave up working when i had my first child, but a year ago i joined a french evening class. at first, it was quite difficult. we had to speak french all the time in the classroom and i didn’t understand anything. also, when you only have one lesson a week, you have to do a lot at home. i studied when the children were in bed and i listened to french tapes in the car. at the end of the year i could speak french quite well.’ tim is 23. he went to italy to learn italian. ‘when i finished university, i wanted to travel and learn a language. i already knew a bit of italian, so i decided to go there. i didn’t want to do formal lessons, so i bought some tapes and listened to them before i went. i travelled around the country for six months. it’s the only way to learn! i didn’t have much money, so i worked in bars. that meant i met a lot of people and learned a lot of italian. i also had a great time. i’d definitely recommend it.’ sasha is 29. she did an intensive course in london. ‘i studied french and spanish at university and got a job with computers. i missed learning a language, so i asked my boss for a month’s holiday and enrolled on an intensive german course in london. we did six hours of lessons every day, so it was quite hard work. we all communicated in german. the problem was when i went home, i spoke english again. the course was fun and i learned a lot, but i’d like to do a course in germany next time.’ example: when june’s first child was born, she _____. a worked in the evenings b continued working c stopped working  1 june found learning a language _____. a easy b boring c hard 2 she did a french class _____. a once a week b every evening c during the day 3 she did extra studying when she was _____. a looking after the children b driving c in bed 4 tim went to italy because he _____. a could speak italian very well b knew some italian c studied italian at university 5 before he went, he _____. a took some lessons b practised at home c bought a home-study book 6 when he was travelling, he _____. a met a lot of english people b spent a lot of money c spoke a lot of italian 7 sasha learned german _____. a at work b in germany c at a language school 8 when she was in class, sasha spoke _____. a a lot of english b german all the time c in different languages
1 ответ
Эта страна расположена на одном из полуостровов европы . на небольшом участке имеет сухопутную границу с россией. значительную часть занимают горы . вблизи побережья проходит теплое течение. основные природные богатства : гидроэнергетический потенциал рек , лесные и рыбные ресурсы. что это за страна?
1 ответ
С п и ш и т е , вставив пропущенные буквы. на лошад.. ,на лошадк.. , на постельк.. , на постел.. , в колыбельк.. , в колыбел.. , о медальк.. , о медал.. , к ёлк.. , к ел.. , по тетрадк.. , по тетрад.. , в горсточк.. , в горст.. ,о косточк.. , о кост.. . – определите падежи и склонения всех имён существительных. выделите окончания.
1 ответ