Тег: 11 класс — Страница 2

Найдено 37301 вопрос

Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно. раскройте скобки и выпишите эти два слова. (в) пустую бутылку положили записку, (на) глухо закупорили горлышко и бросили в море. (в) след за своим братом миша переехал жить в деревню и (ни) разу об этом не пожалел. (ни) кто не узнавал знакомые места — так сильно изменился посёлок (в) результате на‐ воднения. мы (то) же поехали в аэропорт, что(бы) встретить делегацию. (с)начала туристы не нашли дорогу, но позже все(таки) сориентировалис
1 ответ
. выберите подходящий вариант из предложенных. 1. i'm sorry i forgot to call/callingyou, but i was really busy.2. i stopped in pans for a few days to meet/meeting henry.3. we've stopped to meet/meeting so often. it was a waste of time.4. learning a language means to be/beinginterested in the culture as well.5. i meant to make/making some more photocopies, but i didn't have time.6. please remember to speak/speaking to josie when you see her.7. i don't remember to say/saying anything like that.8. i triedto open/opening the window, but it was too high to rich.9. i tried to open/opening the window, but it was still too hot in the room.10. i'll never forget to give/givingmy first presentation to the board.11. don't forget to look at/looking at the audience when you speak.12. we regret to announce/announcing the death of our founder, mr. obuchi.13. i regret to quit/quitting my mba course.14. the new product is doing really well i think we should go on to sell/selling it for another six months at least.15. first i'll say a little about the history of the company, then i'll go on to describe/describing our new range of products.
1 ответ
2. найдите слово с буквой и ненавид..т несгиба...мый приемл…мый се…т 3. в каком слове пишется е? разве…ть засе…ли увид…нный замет..в 4. в каком слове пишется е? увенч…ный наде…лся обид…в отмет…в 5. в каком слове пишется е? движ…мый замеш…нный в преступлении раска…вшийся замасл…нный 6.в каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква и? она леч…тся, выбира…мый, она кача..тся ты напиш…шь, она беседу..т, уважа…мый независ…мый, он не расслыш…т, он обид…т она успоко…тся, слага…мое, рассматрива…мый 7. в каком ряду на месте пропуска во всех словах пишется буква и? промолв…вший, взлеле…вший, закашл…лась присво…ть, выстрел…вший, расчист…в повер…ла, огорош…вший, возненавид…в замет…вший, поразмысл…в, подерж…нный 8. в каком ряду во всех словах пишется буква е? отча…вшись, напо…нный, отта…в взлеле…ный, отутюж…ный, кле…вший завис..ли, умнож…нный, разнош…ный подерж….нный, раста…в, хоч…т 9. в каком ряду во всех словах пишется буква е? неоконч….нный, отча…ться, навьюч…вший выпрош…нный, завис…л, обид…вшись позолоч…нный, увид…вший, сдерж…нный задерж…нный, вылеч…л, проветр…вший 10.в каком ряду глаголы относятся к первому спряжению? 1.играть, догонять, оформлять, зависеть 2.сортировать, перевязать, таять, вертеть 3.учитывать, вычищать, гнать, лаять 4.брить, стелить, каяться, заверять 11. в каком ряду нет ошибок в образовании форм глагола? мочь – могу, могешь, могла лечь – ляжешь, ляжь, ляжьте стричь – стригу, стригешь, стриги беречь – берегу, бережешь, берёг 12. в каком ряду все слова являются страдательными причастиями? пронесший, разбуженный, похвалив, обидевшийся пожженный, накрытый, согревшийся, поглядывающий вставляемый, основанный, умоляющий,слышимый укрепляемый, уносимый, позволено, разбитый 13. в каком примере допущена ошибка в определении морфологических признаков слова? мог – глагол прошедшего времени, мужского рода, единственного числа держась – деепричастие несовершенного вида растерявшись – действительное причасти е прошедшего времени пробираюсь – глагол изъявительного наклонения, 1 лица, ед. числа 14. найдите слово с орфографической ошибкой. клеивший колышатся дышим колеблются 15. в каком ряду в обоих случаях пропущена буква ю? мле…щий от тепла, они высад…тся лома…щиеся игрушки, рабочие наполн…т черне…щие дома, они очут…тся в лесу наде…щийся на понимание, угли тле…т 16. в каком слове пишется буква е? разнош…нный ове…ны отта…в вытесн…вший 17. в каком слове на месте пропуска пишется буква е? отча…вшись размеш…нный увид…лись выпрям…вший 18. в каком слове на месте пропуска пишется буква е? огорош…вший поразмысл…в удерж…ннный завис…ли от обстоятельств 19. в каком ряду в обоих словах пишется буква я? они провер…т, крас…щий пигмент пастухи гон…т, внемл…щий всему грешники ка…тся, люб…щий читать друзья дел…тся всем, мел….щий зерно 20. в каком ряду во всех словах пропущена буква ю? се…щий, они бор…тся испыту…щий взгляд, они стро…тся дорогосто…щий, они пропол…т ду…щий ветер, они очут…тся в лесу
1 ответ
1. какой из признаков отличает аграрное общество от индустриального? 1) наличие товарно-денежных отношений 2) существование бюрократического аппарата 3) признание автономии личности от общины 4) преобладание натурального хозяйства 2. индустриальное общество отличает от других типов общества 1) определяющее влияние религии на жизнь общества 2) связь развития общества с ростом крупной промышленности 3) наличие товарно-денежных отношений 4) проживание части населения в городах 3. страна а. с населением в 15 млн. человек расположена в южном полушарии. какая дополнительная информация позволит судить о принадлежности а. к обществам традиционного типа? 1) основу хозяйства страны составляет аграрное производство. 2) в стране проживает многонациональное население. 3) страна расположена в двух частях света. 4) верховная власть в стране передается по наследству. 4. верны ли следующие суждения о типах обществ? а. современное общество находится на стадии перехода к постиндустриальной стадии. б. в одном и том же обществе могут существовать элементы различных укладов (традиционного, индустриального, информационного). 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 5. что характеризует единство и взаимозависимость современного мира? 1) сохранение традиционных религий 2) существование во всех странах вооруженных сил 3) защита законами национальной самобытности 4) развитие массовых электронных коммуникаций 6. верны ли следующие суждения о путях общественного развития? а. разрушение прежних общественных отношений и возникновение качественно новых – характерный признак социальной революции. б. разновидность социальных революций – революции научные и технические, приводящие к возникновению принципиально новых способов взаимодействия человека с природой. 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 7. глобальной демографической проблемой современности является 1) истощение природных ресурсов 2) загрязнение окружающей среды выбросами вредных производств 3) распространение локальных конфликтор 4) снижение рождаемости в развитых странах мира 8. что из перечисленного относится к глобальным проблемам современности? 1) становление социально-ориентированной экономики 2) возрождение культурных и нравственных ценностей 3) разрыв в уровне развития между регионами планеты 4) развитие международного сотрудничества 9. западную цивилизацию отличает 1) признание в качестве ценности индивидуальной свободы 2) преобладание коллективных форм собственности 3) иерархическая структура общества, деление его на сословия или касты 4) соединение власти и собственности на основные средства производства 10. верны ли следующие суждения об общественном прогрессе? а. общественный прогресс представляет собой сложное противоречивое явление, не для всех общественных сфер можно выявить линейный поступательный процесс изменений. б. общественный прогресс менее заметен в области нравственных ценностей, традиций и обычаев людей. 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
1 ответ
Назовите любые три отличительные черты права, рассмотренные автором. текст: соотношение права и морали имеет особое значение на современном этапе развития цивилизации, так как многие нравственные ценности — свобода, равенство, справедливость, честь, достоинство и другие - находят юридическое закрепление в нормативно-правовых актах. достоинство личности, основные права и свободы каждого человека получают всеобщее признание со стороны цивилизованных демократических государств. право и мораль — важнейшие элементы человеческой культуры. моральные нормы, так же как и правовые, являются социальными регуляторами поведения человека. мораль — это совокупность взглядов, представлений о добре и зле, справедливости, чести, долге, смысле жизни, счастье и соответствующих им норм и принципов поведения, которые близки к человеческим идеалам и соблюдение которых обеспечивается убеждением, совестью человека, его привычкой, а также общественным мнением. мораль имеет внутренний и внешний аспекты. первый предполагает ценностное отношение индивида к самому себе, чувство собственного достоинства, осознание себя как личности, имеющей социальную ценность. второй аспект — отношение человека к другим, осознание ценности своего социально значимого поведения. по отношению к праву моральные ценности выступают как бы критерием оценки людьми эффективности механизмов правового регулирования общественных отношений. закрепляя нравственные ценности, право тем самым способствует созданию надлежащих условий для их реализации. идеи свободы, равенства, справедливости, по природе присущие человеку, становятся и правовыми ценностями. соответственно возрастает и нравственная ценность самих юридических норм. право и мораль имеют как общие характерные черты, так и особенности. одна из главных общих черт состоит в том, что и право, и мораль являются разновидностями социальных норм. и право, и мораль есть мера свободы. чтобы реализовать правовую свободу, необходимо иметь моральную свободу. и право, и мораль роднит категория справедливости. справедливость выступает средством обеспечения социальной ценности юридических норм. вместе с тем, в обществе реализация идеала справедливости невозможна без правового регулирования. нормы морали более универсальны, чем нормы права. нормы морали регулируют более широкую область отношений, чем сфера отношений, регулируемых правом. нормы права систематизированы и находят официальное закрепление в нормативно-правовых актах, а нормы морали содержатся в сознании людей и получают выражение в общественном мнении и передаются им. кроме того, нормы морали не институционализированы, то есть не обладают формальной определенностью, а правовые нормы как институциональные регуляторы закреплены в законодательстве, в судебных решениях. однако, как общие черты, так и различия правовых и моральных норм не следует абсолютизировать. нормы морали и нормы права органически взаимообусловливают, дополняют и взаимообеспечивают друг друга в регулировании общественных отношений.
1 ответ
Классная руководительница 8 класса считала аллу своим настоящим помощником. девочка вовремя собирала дневники, помогала вести учет успеваемости, назначала дежурных, словом, делала все, что, как ей казалось, положено старосте. -ты отвечаешь передо мной за порядок в классе, - внушала классная руководительница своей помощнице. она приучала аллу докладывать обо всем, что происходило в классе, информировать обо всех ребячьих «секретах», называть имена организаторов классных «происшествий». какие черты характера развивала и поощряла классная руководительница у своей помощницы?
1 ответ
В постоянном магнитном поле заряженная частица движется по окружности. когда индукцию магнитного поля стали увеличивать, обнаружилось, что скорость частицы изменяется так, что поток вектора магнитной индукции через площадь, ограниченную орбитой, остаётся постоянным. найдите кинетическую энергию частицы е в поле с индукцией в, если в поле с индукцией во её кинетическая энергия равна ео
1 ответ
Ночь, улица, фонарь, аптека, бессмысленный и тусклый свет. живи еще хоть четверть века - все будет так. исхода нет.умрешь — начнешь опять сначала и повторится все, как встарь: ночь, ледяная рябь канала, аптека, улица, фонарь.ест ли здесь синекдоха,парциляция и где именно?
1 ответ
В каком из предложений пропущена одна (только одна!) запятая?1.медленно, нехотя она поднялась. 2.[все предложения написаны верно.] 3.– ну, теперь расскажи как все было на самом деле. 4.весь вечер я думал об этом и наконец решил: все сделаю сам. 5.ведь действительно выстрелит, стоит мне ослушаться.
1 ответ
4. в перечне все понятия и термины за исключением одного относятся к периоду «холодной войны».разрядка, нато, паритет, интервенция, новое политическое мышление 5. рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы:«после окончания второй мировой войны сложились условия для сохранения тесного союза ссср с западными странами и сша в интересах предотвращения новой войны и борьбы против возможности возрождения фашизма. в таком духе делались заявления лидерами стран в 1945 году».укажите не менее двух фактов другого развития отношения между ссср и западными странами и сша. приведите не менее двух причин такого развития отношений.
1 ответ
Полина и вика решили сыграть на пляже в аналог математической игры баше. следуя правилам придуманной игры, они положили перед собой две кучки ракушек. в первой кучке находится три ракушки, во второй — четыре. за один ход можно или удвоить количество ракушек в любой из кучек, или добавить по четыре ракушки в каждую кучку. количество ракушек на пляже неограниченно. девочки будут ходить по очереди. выиграет тот участник, после хода которого общее количество ракушек в двух кучках станет не менее  25 25. жребий определил, что первой ходит полина.
1 ответ
. перед союзом как запятая ставится в предложении … a) здесь всё ещё выступала на земле соль и белела на дороге как снег. b) уже в «повестях белкина» пушкин выступает как замечательный мастер сюжета c) постарайтесь выполнить эту работу как можно быстрее. d) с тех самых пор он как в воду
1 ответ