Исправьте ошибки и неточности в употреблении местоимений. в тех случаях, когда возможно двоякое понимание контекста, подберите несколько вариантов высказываний, исключив двусмысленность. 1. главный герой уезжает в город, который остается там работать – там же он будет работать. 2. выросло целое поколение, для которых война – только история. 3. если за собаками в течение трёх дней не явятся владельцы, они подлежат уничтожению. 4. сын меньшикова и несколько его адъютантов встретили великого князя на каче. 5. ихний дом – за этим углом. 6. прочитав адрес, он скомкал записку и, закурив сигарету, положил её в карман. 7. приглашены были офицеры, которые помогли царю на сенатской площади спасти свою жизнь и удержать власть. 8. заведующая обувной секцией, срочно вернитесь к себе! 9. я застал помощника в своём кабинете. 10. предприятия, построенные на этих берегах, сливают отработанные воды прямо в реки, без их предварительной очистки.
1 ответ
What's happening at the moment? write true sentences.1.( i/wash/my hair) i'm not washing my hair.2. (it / snow) it's snowing. or it isn't snowing.3. ( i/sit/on a chair) .....................4. (i/eat) ...........................5. (it/ rain) ......................6. (i/ learn/ english) .....................7. (i/ listen/ to music) ................8. (the sun/ shine) ........................9. (i/ wear/ shoes) .....................10. (i/ read/ a newspaper) ...............
1 ответ
1.he can play golf well,... ? a doesn’t he? в can he? с can’t he? 2. you are the new secretary,... ? a aren’t you? в are you? с don’t you? 3. mr. evans is speaking over the phone,... ? a is he? в isn’t he? с doesn’t you? 4. you like black coffee,... ? a aren’t you? в don’t you? с do you? 5. i’m pronouncing your name correctly,... ? a aren’t i? в don’t i? с am not i? 6. you aren’t well enough. you should stay with either me or your son,... ? a should you? в shouldn’t you? с are you? 7. i’m not ill,... ? a are i? в am i? 8. it’s a nice day,... ? a does it? в is it? с isn’t it? 9. there isn’t a cloud in the sky,... ? a is it? в does it? с is there? 10. we haven’t got much time,... ? a do we? в don’t we? с haven’t we? 11. sam doesn’t work hard,... ? a is he? в does he? с isn’t he? 12. oh, there are a lot of photos in the album,... ? a aren’t they? в aren’t there? с are there? 13. there was nobody there,... ? a was there? в wasn’t there! с were there? 14. your son didn’t help you much,... ? a did he? в had he? 15. they sent a letter the day before yesterday,... ? a did they? в hadn’t they? с didn’t they? 16. dad hasn’t read the newspaper yet,... ? a hasn’t he? в has he? с did he? 17. there will be a nice film on tv tonight,... ? a won’t there? в will it? с will there? 18. neither your parents nor mine can lend us some money,... ? a can they? в can’t they? с do they? 19. he never uses his car except when it’s necessary,... ? a doesn’t he? в does he? с isn’t it? 20. there’s little point in doing anything about it,... ? a is it? в isn’t there? с is there?
1 ответ
1укажите строчку, в которой все выделенные слова представлены одной частью речи зеленеющий вдали, перебежавший дорогу, приколовший цветок окно нагрето солнцем, никому не сказав, осенний дождь прохладное утро, несмотря на дождь, разложив вещи размытый ливнями, забежав на минуту, пришли вместе 2 укажите номер предложения, в котором допущена ошибка в согласовании подлежащего и сказуемого море глаз устремлено на актера. многие, в том числе и маша, пришла смотреть на щенка. на фестиваль приехали представители разных стран. все, кто видел этот спектакль, не забудут игры актеров 3 укажите предложение, в котором ставится тире между подлежащим и сказуемым: наивысшая вершина карпат была покорена. равнина чудесное пастбище для овец, коров и других животных. в карпатах много редких растений. 4 укажите, какие из названных характерных особенностей научного стиля являются лишними. -: логическая последовательность изложения -: однозначность, точность, сжатость при информативной насыщенности содержания -: конкретность, бесстрастность, объективность высказывания -: стандартное расположение материала, обязательность формы 5 выберите правильное определение. -: публицистический стиль – это стиль художественных произведений, романов, повестей, рассказов, которые воздействуют на общественное мнение. -: публицистический стиль – это стиль научных статей, докладов, монографий, которые точно и полно объясняют закономерности развития природы и общества. -: публицистический стиль – это стиль общественно-политической литературы, периодической печати, ораторской речи. он призван воздействовать на массы, призывать их к действию, сообщать информацию. 6 определите, к какому пласту речи относятся выделенные слова. только заводское начальство углядело – неплохо сироты живут. -: общеупотребительные -: устаревшие -: диалектные -: профессиональные 7 назовите стиль по его синтаксическим особенностям. использование слов «данный», «известный», «соответствующий» в качестве средства связи. использование цепочки родительных падежей. употребление сложных предложений, особенно сложноподчинённых. -: научный -: публицистический -: официально-деловой -: художественный 8найдите ошибку в употреблении деепричастий. -: он коротко остриг волосы, обнажив череп. -: преподаватель входит в аудиторию, начав лекцию. -: самгин упал, почти теряя сознание. -: волны шумят, ударяясь о скалы. 9 определите, о каком стиле идёт речь. в россии он начал складываться в первые десятилетия xviii века, значительную роль в его формировании сыграли м. в. ломоносов и его ученики. но окончательно этот стиль сложился во ii половине xix века. -: публицистический -: научный -: официально-деловой -: художественный 10 укажите, какие из названных черт публицистического стиля являются лишними. -: лаконичность изложения при информативной насыщенности -: доходчивость изложения -: эмоциональность, обобщённость -: экспрессивность, отсутствие предварительного продумывания 11определите, какой жанр не относятся к публицистическому стилю. -: интервью -: устное выступление -: повесть -: репортаж 12 выберите правильное определение. -: стилистка – это наука, изучающая различные стили языка, а также нормы и способы их употребления в условиях языкового общения. -: стилистка – это наука, изучающая словарный состав языка. -: стилистка – это наука о текстах произведений художественной литературы, устанавливающая подлинность того или иного текста. 13 определите, к какому пласту речи относятся выделенные слова. какое ещё там елестричество! ну как же ты не разбойник! гроза-то нам в наказание посылается, чтобы мы чувствовали, а ты хочешь шестами да рожками какими-то, прости господи, обороняться (а. островский «гроза»). -: общеупотребительные -: разговорно-просторечные -: устаревшие -: профессиональные 14 назовите стиль по его синтаксическим особенностям. в этом стиле часто используются существительные в родительном падеже в роли несогласованного определения. в предложениях в роли сказуемого часто выступают глаголы в форме повелительного наклонения. для синтаксиса этого стиля характерно использование однородных членов, вводных слов и предложения, причастных и деепричастных оборотов, сложных синтаксических конструкций. -: публицистический -: научный -: официально-деловой -: художественный 15 определите, к какому пласту речи относятся выделенные слова. осмотрев пациента, доктор вынес вердикт - хронический танзилит. -: устаревшие слова -: неологизмы -:профессиональные -: диалектные 16 найдите ошибки в употреблении деепричастий. -: вспоминая своё детство, порой становится грустно. -: варвара плакала, сжимая ладонями щёки лидии, глядя в глаза её. -: макаров, согнувшись, снова закурил. -: не любя, он не мог понять жизни. 17 выберите строку, в словах которой правильно расставлено ударение. -: некр`олог, звон`ит, д`осуг, обеспеч`ение полож`ить -: некрол`ог, зв`онит, д`осуг, обеспеч`ение полож`ить -:некрол`ог, звон`ит, дос`уг, обесп`ечение полож`ить -: некрол`ог, звон`ит, дос`уг, обесп`ечение пол`ожить
1 ответ
Выполняя письменную работу на тему «правомерное поведение», большинство учащихся написали, что хороший гражданин не должен следовать закону, который нарушает права человека. а что по этому поводу думаете вы? считаете ли такое поведение правомерным? если нет, то почему?
1 ответ
Вещество а бурно реагирует с водой с образованием двух сложных веществ, одно из которых, -- в -- газообразное, в четыре раза тяжелее гелия. при определённых условиях вещество в реагирует с хлором, образуя при этом два вещества, одно из которых, -- с -- легкокипящая жидкость, используемая в медицине для наркоза. что из себя представляют вещества а, в и с? приведите их формулы, а также уравнения всех реакций, о которых идёт речь в задании.
1 ответ
Размах крыльев стрекозы равен 18 см, а у самых крупных бабочек 3 дм 2 см.размах аиста 220 см,а у чайки 1 м 8 дм. гордая птица орлан-белохвост расправляет свои крылья на 2 м 20 см, а юркй стриж всего лишь на 32 см.найдите равные величины и запиши их._________________________________остальные величны вырази в других единицах измерения. найдте разные способы._____________________________________________________________
1 ответ
Перевод текста english is the language of international communication.over 300 million people speak english as a mother language.it is the national and official language of many countries. english is also the international maritime language.seamen of all countries speak english when they are in foreign ports.they use english in their everyday work. navigators read english charts,pilot-books,notices to mariners, business letters,weather messages ,navigational warnings in english.navigators also use english in vhf traffic at sea.marine engieers read special literature,technical documentation in english.they write lists of repairs and lists of orders in english.all business talks and negatiations are held in english . that is why cadets of all departments must work hard to master their english
1 ответ
Прочитай. прислушайся к звучанию звуков в словах. скажи погромче слово гром грохочет слово, словно гром. скажи потише: шесть мышат, и сразу мыши зашуршат. скажи: кукушка на муку, тебе послышиться: ку ку. прочитай предложение, в котором выделенные буквы в словах передают звуки грома. спиши предложение
1 ответ
Употребите глаголы, данные в скобках, в present indefinite (simple) и переведите предложения на русский язык: образец: if you (to study), you will pass your exam. if you study, you will pass your exam. - если вы будете заниматься, вы сдадите экзамен. 1) if the train (to be) late, we won't be able to see them. 2) if you (to study) hard, you can easily pass your exam.
1 ответ
Объясните, почему данные словосочетания являются плеонастическими. 1. огромный массив. 2. короткое мгновенье. 3. первый лидер. 4. первый пионер. 5. военная оккупация. 6. май месяц. 7. промышленная индустрия. 8. пора курортного сезона. 9. завещать в наследство. 10. в конечном итоге. 11. аморальный проступок. 12. прейскурант цен. 13. памятный сувенир. 14. отступать назад. 15. спуститься вниз. 16. вернуться обратно. 17. продажа помещений в собственность (объявление). задание устраните ошибки, связанные с употреблением плеоназмов. 1. мимика на ее лице чрезвычайно выразительна. 2. нам предстоит очень огромная работа, причем большая. 3. с ней, с первой учительницей, мы постигали азы науки. 4. после реставрации храм заново преобразился. 5. прозвучали громкие аплодисменты и овации. 6. наша семья внесла в фонд милосердия 5000 рублей денег. 7. наверное, для баловства ради он приложил руку к сегодняшнему имиджу этих певцов.
1 ответ
Признак отдел а) тело растения представлено слоевищем 1) голосеменные б) спорофит представлен коробочкой с крышечкой 2) мохообразные в) трав среди растений этого отдела нет г) спермии неподвижны, так как не имеют жгутиков д) на семенах имеется пленчатое крыло е) растут в местах повышенного увлажнения
1 ответ
1)чему равна масса хлорида калия kcl, если количество вещества равно 1,5 моль? 2)определите количество вещества азота, которое заключается в 70г этого газа. сколько молекул содержится в этой массе азота? 3)какую массу будет иметь 0,24 моль следующих веществ: хлорида натрия хлорида железа(3) оксида аллюиминия?
1 ответ
В каком предложении оба выделенных слова пишутся слитно? а) (за)частую мы даже не представляем, (на)сколько человеку важно понять, что является для него в жизни главным. б) ни громоотводы, ни вечный двигатель городу калинову не нужны, потому(что) всему этому (по)просту нет места в патриархальном мире. в) можно (по)разному объяснить сцену словесного поединка базарова и павла петровича, и (по)началу может показаться, что прав нигилист. г) что(бы) вернуть радищева современному читателю, необходимо попытаться беспристрастно оценить его философские взгляды, так(же) как и литературное творчество
1 ответ