0.she asked him if he ………………………… her the truth. a would tell c tells b will tell d is telling 1. he will eat ……………………………… except boiled cabbage. a something c all b some d anything 2. he is one of ……………………… people i’ve ever met. a the most friendly c friendlier b the friendliest d friendliest 3. the money will go to build a new ……………………… hospital in the town. a childrens’ c children’s b child’s d children 4. when i visited new york last year i liked ………………….. statue of liberty and ………………..times square most of all. a -/ the c -/ - b the/ the d the/- 5. one day i got…………………. the wrong train ……………… accident. it was a real disaster! a in/by c at/from b on/ by d -/ for 6. little peggy is very good at making up her own stories. a creating c preparing b constructing d telling 7. one of the most shocking scenes in the titanic is when the ship…………………… . a is flying c is removing b is landing d is sinking 8. john tells jokes, he acts, sings and even does tricks: he’s a real ………………………. . a entertains c entertainer b entertainment d entertaining 9. though there are a lot of foreign language schools, the standards of teaching …………………… considerably from one school to another. a vary c variety b various d variation 10. the ……………………….. for “real coffee” in britain, like that of mobile phones, seems never-ending. a development c supply b demand d improvement
1 ответ
В социализации индивидов любого возраста определённую роль играетгосударство. используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, укажите любые три задачи, которые может решать демократическое государство как агент социализации, и соответствующие средства, которые оно использует.
1 ответ
Как зависит давление жидкости на дно и стенки сосуда от плотности и высоты столба жидкости ? 1) давление жидкости прямо пропорционально плотности жидкости и обратно пропорционально высоте столба жидкости 2) давление жидкости прямо пропорционально высоте столба жидкости и обратно пропорционально плотности жидкости 3) давление жидкости прямо пропорционально плотности жидкости и высоте столба жидкости 4) давление жидкости обратно пропорционально плотности жидкости и высоте столба жидкости
1 ответ
Александр григорьевич асманов считает, что индивидом рождаются, личностью становятся, индивидуальность отстаивают1) как вы понимаете это высказывание?2) согласны ли вы с ним? аргументируйте свой ответ опираясь на знания общестевнского курса и собственный социальный опыт.
1 ответ
1. укажите неверное утверждение. 1) центральная единица лексикологии – слово. 2) лексическое и грамматическое значения слова не связаны между собой. 3) могут быть лексические и контекстуальные синонимы. 4) различаются омонимы полные и частичные. 5) архаизмы и неологизмы составляют пассивный словарь языка. 6) многие заимствованные слова имеют русские синонимы. 2. найдите слова, окончания которых имеют одинаковое грамматическое значение. 1) крестьяне 2) поле 3) в море 4) насекомое 5) накануне 6) нигде
1 ответ
Укажите предложение которое соответствует схеме п,-а:-п. а.вот андрюша почитайте статьи отца сказала она подавая пачку брошюр прекрасные статьи б.елизавета повела меня в маленькую уютную комнату и указав на стол сказала вот тут вы будите заниматься в.мне только папу страшно жалко кто о нем позаботиться сказала анна удивляя меня своей чрезмерной любовью к врачу г.самое трудное еще впереди улыбнулся семенов и добавил добраться зимой сюда пожалуй тяжелее всего
1 ответ
Какую тему ставшую ведущей темой лирики есенина можно считать одной из главной тем российской поэзии 19 века на примере нескольких поэтов стихотворение есенина: я покинул родимый дом, голубую оставил русь. в три звезды березняк над прудом теплит матери старой грусть. золотою лягушкой луна распласталась на тихой воде. словно яблонный цвет, седина у отца пролилась в бороде. я не скоро, не скоро вернусь! долго петь и звенеть пурге. стережет голубую русь старый клен на одной ноге. и я знаю, есть радость в нем тем, кто листьев целует дождь, оттого, что тот старый клен головой на меня похож.
1 ответ
Для выпечки пшеничного хлеба взято столько килограммов муки, сколько процентов составляет припек на эту муку. для выпечки ржаного хлеба взято на 10 кг муки больше, а именно столько килограммов, сколько процентов составляет припек на ржаную муку. сколько взято той и другой муки, если выпечено всего 112,5 кг хлеба?
1 ответ
14) историческое развитие вида:15) зародыш, состоящий из двух зародышевых листков:16) мышечная ткань развивается из:17) совокупность всех признаков организма:18) закон единообразия гибридов первого поколения иначе:19) при дигибридном скрещивании расщепление признаков будет:20) изменчивость ненаследуемая вызвана изменениями факторов среды:21) симбиотические отношения- это пример:22) процесс схождения признаков:23) идоаптация-это
1 ответ
У отца тре­тья груп­па крови и по­ло­жи­тель­ный резус (ди­ге­те­ро­зи­го­та), у ма­те­ри вто­рая груп­па и по­ло­жи­тель­ный резус (ди­го­мо­зи­го­та). опре­де­ли­те ге­но­ти­пы ро­ди­те­лей. какую груп­пу крови и резус-фак­тор могут иметь дети в этой семье, ка­ко­вы их воз­мож­ные ге­но­ти­пы и со­от­но­ше­ние фе­но­ти­пов? со­ставь­те схему ре­ше­ния за­да­чи. какой закон на­след­ствен­но­сти про­яв­ля­ет­ся в дан­ном слу­чае?
1 ответ
Найти грамматическую основу и определить, чем выражено подлежащее. присутствующие говорили о разных предметах. десять делится на два. далече грянуло ура. во время моего детства большие сидели на балконе. учиться всегда пригодится. анютины глазки росли около крыльца. несколько повозок въехало во двор. дед с матерью шли впереди всех. балтийское море глубоко вдается в материк европы. все притихли. несколько человек оглянулись. развевались два полковых знамени. дозорные внимательно осматривали окрестность. оба приятеля жили по соседству. что слышно о погоде на завтра? никто ничего не сказал. железнодорожная линия пересекает путь.
1 ответ
Проверьте граматику диалога -hello! -hello!how are yoг ? -fine,thanks. and you? -i am okey. -you look tanned.have you rested on the sea this summer ? -you are right. i have rested on the sea this summer. our family have rested in sochi. -what were you do there? -i swam in the sea, did diving, sanbathed on the coast, walked around the city. -did you enjoy your summer holidays? -yes, i pleasantly spented this summer.you look tanned too.have you rested on the sea this summer ? -no,i have rested in my summer cottage with my grandparents. -how did you rest there? tell me more about it. -i swam in the river,fished,played with my friends.but i have not only rested, but also worked: helped my grandparents to dig the garden, to water plants. -did you enjoy your summer holidays? -goodbay. -goodbay.
1 ответ
Раскройте скобки, выбрав нужную форму глагола и подчеркните подлежащее и сказуемое1. there is/are a large table in my room. 2. there is/are three windows in my classroom. 3. there is/are a table and four chairs in my sister’s room. 4. there is/are a blackboard, four tables and five chairs in our classroom. 5. there is/area text-book and two exercise-book on my table. 6. there wasn’t/weren’t a school here in 1920. 7. there was/were very many children in the park yesterday.
1 ответ
Для пропандиола-1,2 составьте структурные формулы одного изомера и одного гомолога. назовите все вещества. составьте схему получения пропановой кислоты из пропанола-1. над стрелками переходов укажите условия осуществления реакций и формулы необходимых для этого вещества. рассчитайте массу бромэтана, необходимого для получения 23 г. этанола, если массовая доля выхода продукта реакции составляет 75% от теоретически возможного.
1 ответ
Спиши, расставляя знаки препинания так, чтобы получился текст. летом на лугу так красиво весь луг покрыт зеленой травой и яркими цветами хорошо побывать на лугу солнечным утром в траве блестят алмазы на солнце они переливаются всеми цветами радуги это капельки росы.
1 ответ
Образуйте от утвердительных предложений отрицательные и вопросительные. используйтеобразец.a. model: i like bananas. —i do not like bananas. do you like bananas ? 1. i write letters regularly. i ... not ... letters regularly. ... you... letters regularly? 2. i drive a car. i ... not ... a car .... you ... a car? 3. you sing well. you ... not ... well. ... you ... well? 4. they live in london. they ... not ... in london. ... they... in london?b. model: he likes coffee. — he does not like coffee. does he like coffee? 1. she watches tv every day. she ... not... tv every day. ... she ... tv every day? 2. he often gives her flowers. he ... not often ... her flowers. ... he often ... her flowers? 3. she helps her mother about the house. she ... not... her mother about the house.... she ... her mother about the house? 4. he likes classical music. he ... not ... classical music. ... he ... classical music?
1 ответ
Задание 2. выберите несколько верных ответов. 2.1 определите функции верховного суда рф 1) объявляет амнистию. 2) рассматривает запросы о соответствии нормативно-правовых актов конституции рф 3) рассматривает особо важные дела высших должностных лиц 4) является высшей кассационной инстанцией 5) осуществляет помилование. 6) является высшим судебным органом по гражданским, уголовным и административным делам 2.2. найдите в приведенном ниже списке административные правоотношения 1) отношения судьи и обвиняемого в убийстве человека 2) отношения министерств и ведомств 3) отношения фирмы –производителя и магазина 4) отношения паспортно-визовой службы с гражданами 5) отношения драматурга и сценариста с киностудией 6) отношения управления образования с гимназией
1 ответ