3. поставьте вместо точек: can (not)/could (not) be able (to) 1. ... you show me that umbrella, please? 2. at the end of the month the post office will send us a bill which we ... (not to pay) as you are talking on the telephone for hours every day. 3. when i was a child i ... not under­stand adults. 4. when i first went to england i ... neither read nor speak english. 5. i know the town well so i ... advise you where to go. 6. ... i speak to mr. green, please? – he is out at the moment. ... you ring back later? 7. at the age of five i ... read but i ... write. 8. i lost my key yesterday and ... open the door. 9. when the sun rises we ... to continue our way. 10. ... you show me the way to the station? 11. excuse me, how ... i get to the nearest supermarket? 12. the boy was very tired but he ... reach the opposite shore of the river. 13. if you don't help me i ... fix this shelf on the wall. 14. what ... help people live through a difficult time?
1 ответ
Complete the sentences with had better or would rather. 1) which … you … do, go to the cinema or stay at home? 2) i think you … look the word up again: you don’t remember what it means. 3) i … not say what i think. 4) where … you … go — to kiev or to odessa? 5) we … finish the work today as tomorrow evening we are leaving for irkutsk. 6) my sister … eat porridge and fruit than meat and potatoes. i know her taste. 7) i think i … hurry up. the train leaves in ten minutes. 8) …n’t he … stay with us until he gets well? 9) you … put your warm coat on. it’s freezing outside. 10) we … not be late. our parents will be worrying. 11) i … have five lessons of english than one lesson of physics. 12) she … change her job — it is too dangerous.
1 ответ
К характеристикам конституционно-правовых отношений относятся: 1. одним из субъектов является публично-правовое образование 2. субъекты частного права не могут участвовать в таких отношениях 3. субъекты характеризуются равным положением 4. субъекты характеризуются неравным положением
1 ответ
Известный российский правовед с. с. алексеев при раскрытии вопроса о праве приводит такой пример. в салон электрички, перед самым ее отходом, влетает женщина с тяжелыми сумками в руках. все места заняты, причем в основном мужчинами. тогда она подходит к одному из них и решительно говорит: «встаньте! » мужчина встает, а женщина садится на его место. смущенный мужчина уходит в тамбур, но по дороге успевает удивительно спросить, почему его согнали с места. женщина тут же громко парирует: «потому что я – женщина, имею право, и вы, мужчины, обязаны уступать нам» . как вы думаете: кто прав в этой ситуации? о каких правах женщины можно вести речь? имеет ли она право требовать уступить ей место? объясните с точки зрения права и морали?
1 ответ
Complete the sentences with the right words. 1) we often have (fruit/fruits) for dessert. 2) such (fruit/fruits) as bananas and oranges do not grow in our climate. 3) let's make (fruit/fruits) salad for the party. 4) do you prefer fresh or dried (fruit/fruits)? 5) would you like (fruit/fruits) or coffe to finish your meal with? 6) are tomatoes (fruit/fruits) or vegetables 7) what (fruit/fruits) do you put in your salad. 8) what tropical b (fruit/fruits) do you know. 9) we always buy fresh (fruit/fruits) at the market.
1 ответ
В школе учитель географии предлагает учащимся тесты и выполнение каждого из них оценивается в 25 баллов. средняя оценка каната за четыре первых теста равна 18 баллов, по итогам пятого теста он получил 23 балла. найдите средний балл каната за пять тестов по географии.
1 ответ
Изучая типы лидерства в государстве z, ученые узнали, что главы государства передавали свои полномочичя старшим сыновьям, создавали законы и выполняли функцию верховного священнослужителя. какой тип лидерства существовал в государстве z? приведите два факта, которые позволят утверждать, что государтсво z - неограниченная монархия?
1 ответ
1) объясните понятия: князь, барщина, оброк, десятина, дружина. 2) наиболее активные дипломатические отношения древняя русь имела: a. византией b. польшей c. хазарией d. скинией 3) объясните даты исторических событий : 1242, 1185, 1238, 1378, 1380, 1382. 4) какие народы вошли в состав российского государства при иване iv? 5) причины появления смуты в российском государстве. что такое семибоярщина? 6) нарисуйте схему «вертикаль власти в россии xvii» 7) парсуна – это : a. название архитектурного стиля b. живописное портретное изображение c. артиллерийское орудие d. документы тайного приказа 8) что вы знаете об уложенной комиссии? зачем екатерина ii созвала ее? чем она отличается от земского собора?
1 ответ
Сравни тексты задач. чем они похожи? чем отличаются? 1) из одного старого дома выехали в новые дома 9 семей, из другого 4. на сколько семей уменьшилось население старых домов? 2) из одного дома выехали в новые дома 9 семей, из другог 4. сколько всего семей переехало в новые дома? запиши решение каждой задачи.
1 ответ
Смешав 11-процентный и 83-процентный растворы кислоты и добавив 10кг чистой воды, получили 16-процентный раствор кислоты. если бы вместо 10кг воды добавили 10кг 50-процентного раствра той же кислоты, то получили бы 26-процентный раствор кислоты. сколько киллограммов 11-процентного раствора использовали для получения смеси?
1 ответ
В чем состоит смысл названия романа война и мир? а) изображение сцен войны 1812 года и мирной жизни героев б) отражает многозначную художественную идею произведения в) война и мир - антонимы, отображающие основной принцип построения системы образов в романе г) рассказ о военных действиях, сменяющихся победой и миром д) война и мир - два противоположных понимания жизни
1 ответ
Кровь –это жидкая ткань, которая непрерывно течет по ………. сосудам. она разносит питательные вещества и ……. по всему организму. кровь удаляет из организма ……… газ. благодаря движению крови по кровеносным сосудам в нашем организме сохраняется постоянная ……. тела. клетки крови защищают организм человека от попавших в него вирусов и ……. . кровь состоит из жидкости – плазмы в крови и клеток крови : ……. , лейкоцитов и тромбоцитов. плазма …… на 90% состоит из воды, также в ней содержатся различные химические вещества – соли и белки. эритроциты крови переносят по организму …………. без которого не может жить ни одно живое существо. тромбоциты – это очень маленькие клетки неправильной формы. при …………… кровеносного сосуда они легко разрушаются. и в этом месте образуются густая сетка. в ней задерживаются клетки крови. крупные молекулы химических веществ. образуются тромб. кровь ………….. .
1 ответ