Тег: 11 класс — Страница 34

Найдено 37301 вопрос

8. что такое «угол зрения»? a) максимальный угол, под которым видит человек b) весь цветовой спектр света, который видит глаз c) угол, проведенный к глазу от крайних точек рассматриваемого предмета d) расстояние лучшей видимости 9. за счет чего происходит круговорот воды в природе? a) за счет энергии земли b) за счет энергии солнца c) за счет энергии гравитации в космосе d) за счет энергии луны 12. почему, прежде чем варить яйцо, в его тупом конце делают прокол тонкой иглой? a) чтобы при нагревании скорлупа не лопнула надо выпустить воздух из воздушного мешка b) чтобы при нагревании скорлупа не лопнула надо впустить воздух в воздушный мешок c) чтобы при нагревании скорлупа не лопнула надо разрушить воздушный мешок d) чтобы при нагревании скорлупа не лопнула надо увеличить внешнее давление на воздушный мешок
1 ответ
Маленький сын андрея соколова был болен. однажды они отправились в лес за грибами. неожиданно мальчику стало плохо, он начал задыхаться. андрей оставил лекарства дома. он подхватил сына на руки и побежал к шоссе. на просеке он увидел машину. понимая, что дорога каждая минута, андрей выбил стекло, забрался в машину и воспользовался ей, чтобы довести сына до больницы. как оценить поведение андрея? понесёт ли он уголовную ответственность? разрешите ситуацию с правовой точки зрения.
1 ответ
. в стране синеглазия в августе было 10 млн. безработных и 90 млн. занятых. определить численность рабочей силы, уровень безработицы и уровень занятости. в сентябре этого же года из 90 млн. было уволено 0,5 млн. определить численность занятых. в течение сентября 1 млн. из числа безработных прекратили поиски работы, поскольку им постоянно отказывали в рабочих местах из-за того, что они имели карие глаза. определить численность рабочей силы, безработных и уровень безработицы
1 ответ
Выбери нужную форму глагола в present continuous or present perfect. 1. wait for me a little. i (am eating, have eaten) my breakfast now. 2. nick (is writing, has written) a letter. when he finishes, we shall go to the post office. 3. mary (is putting, has put) plates, forks, knives and cups on the table, so we shall have dinner. 4. look at the child. he (is carrying, has carried) a basket full of plums. 5. bob (is washing, has washed) his hands and is ready to help you with the dinner. 6. the family just (is having, has had) tea. 7. it is 12 o’clock. vladimir petrovich (is having, has had) his lunch. 8. we already (are doing, have done) this exercise. shall we read the text? 9. tom’s sister (is learning, has learnt) the english rhyme and now she may go for a walk with her friends. 10. i just (am walking, have walked) through the field.
1 ответ
. образуйте форму родит. падежа множ. числа от существительных: ананасы, апельсины, плечи, войска, гантели, консервы, сапоги, манжеты, погоны, лампасы, носки, чулки, армяне, гуцулы, казаки, калмыки, монголы, киргизы, таджики, башкиры, буряты, болгары, румыны, лезгины, грузины, гранаты, якуты, гектары, помидоры, томаты, рельсы, мандарины, килограммы, полотенца, брелоки.
1 ответ
Выбери верные суждения о политической идеологии и политической психологии. политическая идеология личности формируется в процессе повседневной жизни к правым политическим идеологиям относят консерватизм и фашизм политическая психология изучает особенности политического поведения объектами политической психологии выступают отдельные личности, социальные группы и общественные движения
1 ответ
Task 4. match the words with their synonyms: 1) clear, simple a) pay attention 2) think, believe b) conduct 3) take notice c) convince 4) behave d) guess 5) persuade e) plain task 2. put the verbs in brackets into correct voice and tense forms. 1. you can always turn to me if you … (be) in trouble. 2. when a better job turned up, he … (decide) to accept it. 3. if you … (pass) through london, you are always welcome to come and stay with us. 4. the parcel … (deliver) right on time. 5. the house … (repaint) completely by the time you get back. 6. he … (work) in his father’s restaurant this month. 7. we … (go) to greece for our holidays every summer. 8. he … (eat) two packets of crisps, a bar of chocolate, a plate of spaghetti and four bananas so far today. 9. i … (learn) to drive, and i’m going to pass my driving test soon. 10. she … (have) a shower, when the doorbell rang. task 3. choose an appropriate verb for each sentence. 1. dance used to / would be her main subject. 2. i used to / would really love playing tennis when i was younger. 3. he used to / would never let me do the things that i wanted to do. 4. they used to / would have a small house in the country, but they had to sell it long ago. 5. she used to / would sit before the fireplace unconsciously watching the fire. 6. when he was a little boy, his grandmother used to / would tell him wonderful fairy stories every night.
1 ответ
Снаряд массой 2m разрывается в полете на 2 равные части, одна из которых продолжает движение по направлению движения снаряда, а другая-в противоположную сторону. в момент разрыва суммарная кинетическая энергия осколков увеличивается за счет энергии взрыва на величину дельта е. модуль скорости осколка движущегося по направлению движения снаряда равен v1, а модуль скорости второго осколка равен v2. найдите дельта е помогите пожалуйста подробнее!
1 ответ
1. i (am, is, are) from russia.2. she (am, is, are) six.3. they (have got, has got) funny kittens.4. my brother (have got, has got )a mobile phone.5. my friends (likes, like, liking) to play computer games.6. i (go, gos, goes) to school every day.7. look! larry (rides, is riding) his bike.8. we (is reading, are reading, read) a book now.9. there (is, are) toys in the box.10. there (is, are) a ball under the table.11. my father is (a, an,-) officer.12. he has got (some, any) cds.13. have you got (some, any) friends?14. how (many, much) potatoes do you need?15. there isn’t (many, much) meat in the fridge.16. i can see a lot of (man, men, mans) in the picture.17. my uncle has got two……(horse, horses, horse’s)18. i like (this, these) little house.19. (nina /ninas/nina’s) toys are funny.20. what game (do you play, are you play, are you playing) now?
1 ответ
1. отметьте предложение (-я), в котором (-ых) не со словом пишется слитно. выберите один или несколько ответов: (не)отвеченное сообщение – тоже послание. коллективное управление давалось егору (не)легко. игра дочери на скрипке (не)мешала отцу работать над новой пьесой. (не)осознавая своего предназначения, герои пьес а.п. чехова часто проживают свой век бессмысленно.
1 ответ
№ 1. вставьте соответствующие неопределённые местоимения: some, any, no, every и их производные. 1. the doorbell rang but there was … there. 2. … reports were very interesting. 3. i need …who is an expert on this problem. 4. he said he had … wish to read detective stories. 5. there isn’t …news of him. № 2. определите функцию причастия в предложении: 1. he wants the work done immediately. 2. the captain watched the sailors unloading the steamer. 3. i saw the workers packing the goods. 4. we watched them repairing the car. 5. i heard him shouting something from the opposite shore. 6. he watched them going down the mountain. 7. we saw him walking along the bank of the river. 8. the people watched the goods being discharged. 9. i saw the girl reading a book. 10. the children watched the boys playing football. № 3. подчеркните герундий, определите его форму и функцию. 1. i avoided speaking to them about that matter. 2. she burst out crying. 3. they burst out laughing. 4. she denied having been at home that evening. 5. he enjoyed talking of the pleasures of travelling. 6. excuse my leaving you at such a moment. 7. please forgive my interfering. 8. he gave up smoking a few years ago. 9. they went on talking. 10. he keeps insisting on my going to the south.
1 ответ