Закончите предложения, используя much, many, a lot of there isn’t…………………..information in the book. we saw………………..beatiful birds on the walk. i don’t know………………people here. do you? there were………………….phone calls this morning. we couldn’t go to a restaurant because i ddidn’t have ……………… money with me. there aren’t………………tourists here this year. i don’t have breakfast before work, but i drink………………..tea. do you smoke……………….cigarettes? how…………….money did you spend? she’s ill and she’s not eating……………….food. we bought…………………fruit but no vegetables.
1 ответ
Найдите в списке постоянные затраты фирмы.под какими цифрами они указаны:1.ежемесячные амортизационные отчисления.2.страховые взносы компании,застраховавшей имущество фирмы.3.оплата транспортных услуг.4.затраты на переподготовку кадров 5.расходы на тару.6.приобретение сырья
1 ответ
Какой хро­мо­сом­ный набор ха­рак­те­рен для ядер кле­ток эпи­дер­ми­са листа и вось­ми­ядер­но­го за­ро­ды­ше­во­го мешка се­мя­за­чат­ка цвет­ко­во­го рас­те­ния? объ­яс­ни­те, из каких ис­ход­ных кле­ток и в ре­зуль­та­те ка­ко­го де­ле­ния об­ра­зу­ют­ся эти клет­ки.
1 ответ
Установите соответствие между предложениями и их характеристикой. а. многое из того, что сейчас называтся музыкой: тяжёлый рок, рэп,-раньше,по мнению бабушки, и музыкой не назвали бы. б. как мне кажется, лучший способ избежать ссоры-сохранять олимпийское спокойствие. в. в гавани огни фонарей столпились в разноцветную группу и видны были стволы мачт. г. человека оценивают не по годам, а потому, как прожиты они, в них добра и тепла. 1.сложносочинённое предложение. 2.сложноподчинённое предложение с однородным подчинением. 3.простое осложнённое предложение. 4.сложное бессоюзное предложение.
1 ответ
Снаряд, движущийся со скорость u0, разрывается на две равные части, одна из которых продолжает по направлению движения снаряда, а другая - в противоположную. в момент разрыва суммарная кинетическая энергия осколков увеличивается за счёт энергии взрыва на величину дельтаe. скорость осколка, движущегося вперёд по направлению движения снаряда, равна u1. найдите m осколка
1 ответ
Раскройте скобки, употребляя глаголы в одном из следующих времён: present continuous, present simple, past simple или future simple. my friend (to go) to the library every wednes­day. 2. he (not to go) to the country yesterday. 3. why you (to go) to the shop yesterday? 4. we (to grow) tomatoes next summer. 5. what you (to do) now? 6. he (to sleep) now. 7. where your father (to work) last year? 8. she (to go) to the south next sum­mer? 9. he (not to watch) tv yesterday. 10. yester­day we (to write) a paper. 11. i (to buy) a very good book last tuesday. 12. my granny (not to buy) bread yesterday. 13. what you (to buy) at the shop tomor­row? 14. don't make noise! father (to work). 15. we (to go) on a tramp last sunday. 16. your brother (to go) to the country with us next sunday? 17. granny (not to cook) dinner now. 18. we (to cook) our meals on a fire last summer. 19. my sister (to wash) the dishes every morning. 20. when you (to go) to school? 21. what you (to prepare) for breakfast to­morrow? 22. you (to invite) your cousin to stay with you next summer? 23. how you (to help) your sister last summer? 24. i (to send) a letter to my friend tomorrow. 25. every morning on the way to school i (to meet) my friends. 26. his grandfather (to lis­ten) to rock'n'roll music. that (to be) strange! he always (to listen) to classical music.
1 ответ
Поставьте следующие существительные во множественное число: school, student, teacher, grade, mark, lesson, class, board, dean, professor, test, examination, classroom, building, hall, computer, calculator, copy, handout (раздаточный материал), pen, crayon (фломастер), pencil, book, library, graduate (выпускник вуза), school-leaver (выпускник школы), undergraduate (студент вуза), principal (директор школы), vice-principal (завуч), meeting, parent, report, certificate, plane, session, office, job, wish, monitor, photo, match, university, floor.
1 ответ
Брусок массой 5 кг покоится на шероховатом горизонтальном столе .коэффициент трения между поверхностью бруска и поверхностью стола равен 0.2 . на этот брусок действует горизонтально направленной силой 2.5 н . чему равна по модулю возникающая при этом сила трения ?
1 ответ
Простое будущее время (future simple) 1. раскройте скобки, употребляя глаголы в форме future simple. 1. i (to be) very busy at the beginning of june. we (to have) our exams. 2. this day (to come) sooner or later. 3. who (to join) me? perhaps i (to drive) to town this weekend. 4. you (to help) me or not? 5. he (to come) to see me in a year’s time. 6. how long you (to be) away? i (to miss) you. 7. she (to have) dinner in ten minutes. 8. i think i (to get up) earlier tomorrow morning. 9. alex (to help) her to pass her exam, i’m sure. 10. they (to write) a test tomorrow at their english lesson.
1 ответ
Put the verb into the correct form. 1. i feel sick. i wish --- so much cake. (i/not/eat) 2. i'm fed up with this rain. i wish --- raining. (it/stop) 3. it's a difficult question. i wish --- the answer. (i/know) 4. i should have listened to you. i wish --- your advice. (i/take) 5. i wish --- here. she'd be able to help us. (ann/be) 6. aren't they ready yet? i wish---. (they/hurry up) 7. it would be nice to stay here. i wish --- to go now. (we/not/have) 8. when we were in london last year, we didn't have time to see all the things we wanted to see. i wish --- more time. (we/have) 9. it's freezing today. i wish --- so cold. i hate cold weather. (it/not/be) 10. what's her name again? i wish --- remember her name. (i/can) 11. what i said was stupid. i wish --- anything. (i/not/say) 12. (in a car) you're driving too fast. i wish --- a bit. (you/slow down) 13. it was a terrible film. i wish --- to see it. (we/not/go) 14. you're always tired. i wish --- to bed so late. (you/not/go)
1 ответ
Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками. грамматические ошибки а) нарушение в построении предложения с причастным оборотом б) ошибка в построении сложного предложения в) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым д) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм предложения 1) я ещё не решил, что буду ли поступать в этом году в университет. 2) к. г. паустовский интересовался и посвятил природе мещёрского края своё творчество. 3) график проведения ремонтных работ в цехах завода был нарушен вопреки указания директора. 4) группа популяций разных видов, населяющие определённую территорию, образует сообщество. 5) а. с. пушкин в романе в стихах «евгении онегине» рисует картины жизни петербурга и москвы. 6) те, кто читал роман л. н. толстого «война и мир», помнит описание бородинского сражения. 7) все, кто в других странах любит русскую культуру, знали имена великих поэтов и писателей – пушкина, тургенева, достоевского, толстого. 8) как хозяева, но и гости были рады встрече с известнейшим поэтом. 9) вопреки предсказания моего спутника, погода прояснилась.
1 ответ
Экипаж космического корабля состоит из командира, 2-х бортинженеров, врача и 3-х космонавтов-исследователей. всего в распоряжении руководителей полета имеется 2 командира, 3 кандидата на роль бортинженера, 4 – на роль врача и 5 – на роль космонавтов исследователей. все кандидаты успешно выдержали тест на взаимную психологическую совместимость. сколькими способами руководитель полета может составить экипаж корабля?
1 ответ
Напишите числительные словами, поставьте их в соответствующем падеже. вариант: 1) работу нужно сдать к (28 декабря). 2) в соответствии со всеми (90) пунктами договора достигнуто соглашение.3) за период реформы количество колхозов и совхозов сократилось с ( 935 ) до ( 665 ). 4) этот банк заманивал вкладчиков (200) процентами годовых. 5) оптовой торговлей занимается свыше (36,6) (тысяча) предприятий, ведущих внешнеторговую деятельность. 6) он отсутствовал 23 (сутки). 7) древний календарный цикл измеряется 6 936 сутками. 8) предложение принято 375 (голос) против 44 (голос). 9) скоро мы будем отмечать 250-летие нашего города. 10) троянская война проходила между 1260 – 1250 годами до н.э.2 вариант: 1) в его работе речь шла о 326 174 неучтенных минутах. 2) о (100) днях правления наполеона написано немало книг. 3) мы живем в 2003 году. 4) он принес альбом с 1 742 марками. 5) деревня находится в 187 километрах от города. 6) корпорация провела опрос среди 600 руководителей. 7) на совещании приехало более 856 человек. 8) 400 депутатам были предоставлены особые полномочия. 9) високосный год равняется 366 дням. 10) 300-летие петербурга будет отмечаться в 2003 году.3 вариант: 1) течение реки достигает 120-400 метров в минуту. 2) на праздник я пригласил к себе (3 друга). 3) вчера между 11 и 24 часами я находилась дома, что может быть подтверждено 3 соседками. 4) 3 перв… студентки сдали экзамен на «отлично». 5) не хватило 3 весов для взвешивания овощей. 6) в круиз лайнер отправился с 900 пассажирами. 7) за массовую приватизацию предприятий высказалось более 51% опрошенных. 8) этот уникальный мост покоится на 585 опорах. 9) около стола столпилось (4) женщины. 10) к 345 прибавить 157.4 вариант: 1) от 964 отнять 83. 2) 10 сложить с 798. 3) предложение принято 735 (голос) против 44. 4) деревня находится в 163 (километр) от города. 5) это был нелегкий путь, равный 1000 (километр). 6) в этой книге около 570 страниц. 7) здание построено в 2003 году. 8) великая отечественная война продолжалась в течение 1418 (день и ночь). 9) другие большие города имеют от 150 до 200 тысяч (житель). 10) университет имеет договоры более с чем 150 (предприятия).5 вариант: 1) открыли 22 (детские сады). 2) прошло 23 (сутки). 3) в диссертации имеется приложение с 65 (схемы). 4) в библиотеке не хватает 29 (книги). 5) в новом поселке в 583 (дома) работают печи на природном газе. 6) в антарктиду доставили самолетом 24 (полярники). 7) техникум выпустил 172 (молодые специалисты). 8) из 596 вычесть 387. 9) прибыл поезд с 287 (экскурсанты). 10) из 1109 объектов было введено лишь 749.
1 ответ
А.м. горчаков разослал циркулярную ноту, уведомляя, что россия не считает себя связанной обязательствами парижского договора 1856 г., воспользовавшись 1. колониальным конфликтом франции и англии 2. восстаниями в колониях французской империи 3. сближением с англией и францией, приведшим к созданию антанты 4. объединением германии и поражением франции в франко-прусской войне
1 ответ