Электронные часы показывают часы и минуты, например, 13 : 08 (13 часов 8 минут). маленькому антону очень нравится цифра 5, и он ждет, когда она появится на часах. чему равен самый большой промежуток времени, когда антон сможет любоваться цифрой 5 без перерыва? (a) 60 мин (б) 70 мин (в) 80 мин (г) 90 мин (д) 100 мин
1 ответ
1 в каких органоидах происходит синтез белков? выберите один ответ: a. в митохондриях b. в рибосомах c. в лизосомах d. в комплексе гольджи e. в пластидах 2 какие органоиды имеют мембранное строение? выберите один ответ: 1. клеточный центр 2. пластиды 3. рибосомы 4. влючения 3 их каких органических соединений состоит плазматическая мембрана? выберите один ответ: a. только из липидов b. только из белков c. только из углеводов d. из белков и липидов 4 ядро клетки можно распознать : выберите один или несколько ответов: 1. поналичию в нем митохондрий 2. по наличию в нем ядрышек 3. по наличию в нем хромосом 4. наличию в нем эндоплазматической сети 5 клетки растений отличаются от клеток животных выберите один ответ: 1. многоядерностью 2. наличию жгутиков 3. наличием клеточной стенки. 4. отсутствием клеточной стенки 6 какие органоиды характерны только для растительных клеток в отличие от животных? выберите один ответ: 1. лизосомы 2. рибосомы 3. митохондрии 4. пластиды 7 какую функцию выполняют митохондрии клетки? выберите один ответ: 1. синтез углеводов 2. синтез липидов 3. синтез атф 4. синтез белка 8 в каких пластидах не содержится пигмент? выберите один ответ: 1. в хлоропластах 2. в пластидах 3. в хромопластах 4. в лейкопластах 9 в каких органоидах растительных клеток идет синтез атф? выберите один или несколько ответов: a. в эндоплазматической сети b. в хлоропластах c. в митохондриях d. в рибосомах 10 какой органоид клетки учавствует приделении клетки, образуя нити веретена деления? выберите один ответ: 1. аппарат гольджи 2. клеточный центр 3. митохондрии 4. лизосомы
1 ответ
1. вставьте в корни слов безударные проверяемые гласные: ум…лять о помощи, раст…лковать, насл…ждаться, елочные укр…шения, см_риться с обстоятельствами. 2. вставьте безударные непроверяемые гласные: п…н…рама, об_яние, ст_пендия, калл_графический, в_стибюль, пр…ор..тет, к…лонка 3. вставьте в корни слов чередующиеся гласные: отр_сль, заг_релый, пл_вчиха, прил_жение, выб_рать, р…сток, р…внина 4. вставьте звонкие или глухие согласные: вязаные варе_ки, ро_кий мальчик, жеребье_ка, ко_ьба, насле_ство. 5. вставьте, где нужно, непроизносимые согласные: безмол_ствовать, вкус_ные я_ства, гиган_ское сооружение, громоз_кий. 6. вставьте, где нужно, пропущенные согласные: ак_омпанемент, ал_юминий, бюл_етень, гум_анизм, дискус_ия, профес…ия 7. вставьте в приставки з или с: ра_двоение, чре_мерный, _дельщина, бе_человечный, во_хождение, во_главить, бе_заботный, бе_словесный 8. вставьте в приставки и или е: пр_одолеть пр_пятствие, пр_морский, непр_тязательный, пр_глушить, , пр_бывать в город, пр_восходный, пр_дать форму, радиопр_емник 9. вставьте, где нужно, разделительные ъ или ь: необ_ятный, пред_уведомление, глав_юрист, в_ется, суб_ективно, кон…юктура, ад…ютант, об…ём, двух…этажный, с…экономить 10. вставьте ы или и на месте пропусков: меж_нститутский, спорт_нвентарь, без…скусный, пред_стория, из_сканный, сверх…нтересный. 11. запишите словами: с 756 детьми мне не справиться, от 356 отнять 70 12. поставьте в р.п. семьи ( грузины, армяне, таджики, чеченцы, казахи) пара ( носки, чулки, валенки, ботинки) килограмм (яблоки, мандарины, помидоры, баклажаны, макароны) 13. расставьте ударение: баловать, черпать, звонит, торты, каталог, договор, средства, углубить, 14. сделайте словообразовательный разбор слов: пароходик выход безжизненный розоватый прибежит
1 ответ
Используя метод электронный баланс составьте уравнение реакций 1)na+hno3--->nano3+n2o+h2o 2)k2feo4+h2so4--->fe(so4)3+k2so4+h2o+o2 3) h2o2+kmno4+hno3--->mn(no3)2+kno3+h2o+o2 4)ti(so4)3+kclo3+h2o--->tioso4+kcl+h2so4 5)mn3o4+kclo3+k2co3--->k2mno4+kcl+co2 6)nas4o6+kmno4+hno3--->na2so4+h2so4+mn(no3)2+kno3+h2o 7)cu2s+o2+caco3--->cuo+caso3+co2 8) fecl2+kmno4+hcl--->fecl+cl2+mncl2+kcl+h2o 9)cufes2+hno3--->cu(no3)3+h2so4+no+h2o
1 ответ
Имеются два сосуда. первый содержит 50 кг, а второй — 20 кг раствора кислоты различной кон­цен­тра­ции. если эти растворы смешать, то получиться раствор, со­дер­жа­щий 46% кис­ло­ты. если же сме­шать равные массы этих растворов, то получиться раствор, со­дер­жа­щий 49% кислоты. какая концентрация в первом сосуде.
1 ответ
Негашеную известь (оксид кальция) получают нагреванием известняка. зная, что оксид кальция получается при разложении карбоната кальция, рассчитайте, сколько негашеной извести можно получить из 200 кг известняка, содержащего 20 % примесей. теоритический выход 85%
1 ответ
Прочитайте стихотворение. выпишите все слово- сочетания «глагол + существительное», определите грамматические признаки глаголов. ' это не враньё, не небылица: видели другие, видел я, как в ручную глупую синицу превратить пытались журавля. чтоб ему не видеть синей дали и не отрываться от земли, грубо журавля окольцевали и в журнал отметку занесли. спрятали в шкафу, связали крылья белой птице счастья моего, чтоб она дышала тёплой пылью и не замышляли ничего. на недаром птица в небе крепла. дураки остались в дураках. сломанная клетка, кучка пепла, а журавлик снова в облаках! *сделайте фонетический разбор слов: ручную, окольцевали, счастья.
1 ответ
1. в сосуде объемом 0,4 м3 находится насыщенный водяной пар при температуре 150 градусов цельсия, масса пара равна 0,96 кг, молярная масса 0,018 кг/моль. рассчитайте давление пара 2. при температуре 20 градусов цельсия плотность насыщенного пара ртути 20 г/м3. определите давление насыщенного пара при этой температуре. молярная масса ртути 0,201 кг/м3 3. в цилиндре под поршнем находится 3 г водяного пара при температуре 30 градусов цельсия. газ изотермически сжимают. при каком объеме выпадет роса? давление насыщенного пара при данной температуре 4240 па. молярная масса воды 0,018 кг/моль
1 ответ
Ниже приведен ряд терминов. все они, за исключением одного относятся к понятию «биологические потребности человека». найдите и укажите потребность, «выпадающую» из их ряда и относящуюся к другому понятию. воспроизводство рода, питание, дыхание, движение, общение, отдых ответ:________________________________________
1 ответ
Раскройте скобки, употребляя глаголы в нужном времени. 1. i (met,/was meeting) a friend while i (did/was doing)the shopping. 2. i (paid/was paying) for my things when i (heard/was hearing) someone called my name. 3. i (turned/was turning) round and (saw/was seeing) paula. 4. she (wore/was wearing) a bright red coat. 5. we (decided/were deciding) to have a cup of coffee. 6. while we (were having/had) a drink, a waiter (dropped/was dropping) a pile of plates. 7. we all(got/were getting) a terrible shock. 8. while the waiter (picked/was picking) the broken plates, he (cut/was cutting) his finger. 9. we (left/were leaving) the cafe and (said/were saying) goodbye. 10. i (finished/was finishing) my shopping and (went/was going) shopping.
1 ответ
У кур встречается сцепленный с полом летальный ген а, вызывающий гибель эмбрионов. гетерозиготы по этому гену жизнеспособны. скрестили норм. курицу с гетерозиготным по этому гену петухов. определите генотипы родителей, пол, генотип возможного потомства и вероятность гибели эмбрионов.
1 ответ
1. укажите правильные утверждения: а) органических веществ больше, чем неорганических. б) атомы углерода могут образовывать цепи и циклы в) при сжигании органических соединений в избытке кислорода всегда образуется co2 г) некоторые органические соединения могут быть синтезированы из неорганических соединений. 3. органическими соединениями являются: а) c2h5oh б) h2co3 в) ch3ci г) ch3cooh 4. для большинства органических веществ характерны: а) молекулярное строение б) ионное строение в) наличие в молекуле серы г) высокая электропроводимость 5. изомеры: ch3 ---> ch2 ---> ch2 ---> ch2 ---> oh и c2h5 ---> o ---> c2h5 отличаются: а) строением молекул б) валентностями атомов в) количественным составом г) химическими свойствами 6. укажите электронные конфигурации основного и возбуждённого состояний атома углерода: а) 1s2 2s2 б) 1s2 2s2 2p2 в) 1s2 2s1 2p3 г) 1s2 2s1 2p2 7. укажите природные органические соединения: а) фруктоза б) известняк в) аскорбиновая кислота г) целлюлоза 8.определите органическое соединение, в котором массовая доля углерода равна 80%: а) c2h6o б) ch4 в) c2h2 г) c3h4 9. определите при горении каких газообразных веществ объём полученного co2 в 3 раза больше объёма сгоревшего соединения: а) c2h6 б) c3h6 в) c3h8 г) c2h3
1 ответ