Из каждой пары предложений составьте одно с однородными членами. не повторяйте одинаковых слов в составленных предложениях. используйте подходящие по смыслу союзы, не забудьте о запятых. подчеркните грамматические основы предлодений.1. древние египтяне делали лодки из тросника - папируса. египтяне плавали по нилу и даже по морям.2. на деревянных лодках некогда путешествовали по руси. жвигались по рекам и озёрам.3. жители островов океании тоже делали деревянные лодки. выдалбливали их из целого ствола дерева.4. люди построили теплоходы и катера. люди по прежнему применяют лодки.5. в настоящее время гондолы используют в венеции. на них плавают по улицам-каналам этого города
1 ответ
Перевидите текст с англиского на русский:reading texts in english - is one way to learn a language. texts in english, if properly chosen, can help in learning the language. incorrectly and clumsily chosen texts in english and able to discourage desire to learn the language in the most persistent and stubborn. it is important not only to choose the right texts, but also the right to work with these texts. the basic principle of work with texts in english is, and it's not a secret in their reading. but the reading of texts may be different, both in their goals and methods by which these objectives are achieved. the most common objectives sought by the reader of texts in the english language are: the completion of a general or thematic vocabulary, learning and training in the pronunciation of english words and expressions, binding rules of english grammar by parsing the typical examples in the text and their repetition in order to remember and etc. it is clear that to achieve them is necessary to select relevant to these goals texts in english. another criterion that must be chosen texts for reading in english, is their complexity (lexical, grammatical). for beginners learning the language required texts easier and shorter to not have time to dispel their attention and not tire too soon. for advanced learners, respectively, need a large variety of complex texts grammatical forms and lexical material. the choice of english texts can be read independently - empirically, or by the teacher. the second method is preferable as a professional teacher can more accurately determine your level of knowledge of the language and choose appropriate texts. if you are engaged in learning english on their own, then you should choose texts in english for the following reasons - the number of unfamiliar words in the english text should not exceed 10-15%. reading english texts with lots of new words will be time-consuming to access the dictionary and reduce the effectiveness of the learning of new words. a good way to work with texts in english is to read the small fragments given at the end of the most complex translation of words and phrases. translating words to save time to appeal to the dictionary and spelling will help to learn how to pronounce the word. source texts in english may serve english textbooks from the course of high school. they are good in that english texts they are usually arranged in order of increasing complexity, training material carefully dosed, and at the end of the text are usually given tasks and exercises to read the text. they help to better assimilate new lexical material. for beginners learning english are ideal for the old soviet textbooks, which differ from modern samples are very careful study of educational material and the high quality of its submission. newspaper articles may also be used as sources of educational material. however, note that the language of the press is different specificity, there are a lot of abbreviations, a little artistic revolutions, and in general it is for a brief presentation of information to the reader, light of certain facts and events with minimum deviations and maximum savings print space. the best source texts in english are artistic works of english prose. stories in english, the head of the novels are an excellent source of new words
1 ответ
Определите способ образования сложных слов: буквоед, волнорез, чугунолитейный, летописец, литературоведческий, искусствовед, законодательство, законопослушный, пресс-секретарь, премьер-министр, дровосек, завмаг, евразийский, северо-восточный, посудохозяйственный, старпом, дензнаки,красноречие, черно-белый, звуко-буквенный, старомосковский, черно-бурая, мясомолочный, полстраны, камаз, ао, оон, мхат, тюз
1 ответ
1. найти энергию магнитного поля соленоида, индуктивность которого 0,04 гн, а магнитный поток составляет через него составляет 0,8 вб. 2. какой магнитный поток пронизывает каждый виток катушки, имеющей 2000 витков, если при равномерном исчезновении магнитного поля в течение 0,2 с, в катушке индуциируется эдс равная 20 в.
1 ответ
№1. выберите подходящий вариант из предложенных: 1. a: what do you do/are you doing? b: i‟m an executive secretary. 2. a: what do you do/are you doing? b: i‟m looking for the details on the computer. 3. a: where do you work/are you working? b: paris this month, then bonn the next. 4. a: where do you work/are you working? b: at our head office in paris. 5. my name‟s walter, and i come/i’m coming from frankfurt. 6. i come/i’m coming to frankfurt next thursday – i can call in to your office. 7. i deal with/i’m dealing with andrew‟s clients while he is on holiday. 8. i deal with/i’m dealing with the paperwork and general administration. 9. a: who do you go/are you going to the trade fair with? b: this year with stefano. 10. a: who do you go/are you going to the trade fair with?
1 ответ
Что такое теократия? * 1.неограниченная власть военной верхушки 2.форма правления, при которой глава государства — обычно монархического — одновременно является и его религиозной главой 3.форма правления, при которой высшая власть принадлежит монашеству 4.форма правления, при которой большим авторитетом пользуется народное собрание
1 ответ
Описание реки нил по плану:1.по какому материку протекает,в какой его части2.где берет начало3. в каком направлении течет4.по какой местности протекает5. какой характер течения в зависимости от рельефа6. куда впадает7.какие притоки принимает8.использование челрвеком.
1 ответ
Из зарослей вылез маленький барсук.потом из травы показалась острая морда с чёрными пронзительными глазками.зверь высунул из травы мокрый черный нос похожий на свиной пятачок.наконец показалась полосатая шкурка.нос долго нюхал воздух и дрожал от жадности. расположите предложения так чтобы получился текст. придумайте к тексту заголовок.
1 ответ