Тег: 11 класс — Страница 100

Найдено 37301 вопрос

Составьте предложения, соблюдая правильный порядок слов. например: 1. go, 2. to the theatre, 3. once a month, 4. we 4 - 1 - 2 - 3 (we go to the theatre once a month.) 1. 1. to his parents, 2. writes, 3. a letter, 4. he, 5. once a week 2. 1. use, 2. does, 3. she, 4. a telephone? 3. 1. my brothers, 2. swims, 3. swim, 4. my sister, 5. doesn't, 6. well 7. but 4. 1. us, 2. she, 3. her childhood, 4. tells, 5. never, 6. about 5. 1. teach, 2. she, 3. french, 4. does, 5. only? 6. 1. have a rest, 2. every summer, 3. at the seashore, 4. they 7. 1. doesn't, 2. he, 3. believe, 4. women 8. 1. never, 2. when, 3. go, 4. to the university, 5. we, 6. we, 8. take a bus 9. 1. when, 2. she, 3. usually, 4. him, 5. she, 6. sees, 7. smiles 10. 1. laughs, 2. always, 3. at her, 4. he упражнение № 3 преобразуйте данное предложение, следуя модели: а) утвердительное b) отрицательное c) вопросительное 1. a) i write letters every month. b) .. c) ..? 1. letters 3. do 5. every month 2. i 4. write 6. don't 2. a) she speaks english fluently. b) .. c) ..? 1. speak 2. doesn't 3. english 4. she 5. does 6. she 7. fluently 3. a) .. b) bill doesn't know how to cook. c) ..? 1. knows 2. my 3. know 4. does 5. to drive 6. my 7. how 8. friend 4. a) ... ... ... ... . b) ... ... ... ... ... . c) does he earn a lot of money? 1. doesn't 2. he 3. a lot of 4. earn 5. earns 6. money 5. a) i usually have lunch at the office. b) .. c) ..? 1. have lunch 2. i 3. usually 4. do 5. don't 6. at the office 6. a) .. b) she is never at home on saturdays. c) ..? 1. always 2. she 3. is 4. on saturdays 5. is 6. at home 7. she 7. a) .. b) .. c) are there any flowers in your garden? 1. some 2. there 3. any 4. are 5. in your garden 6. aren’t 7. flowers 8. a) .. b) pete doesn't read papers in the evening. c) ..? 1. does 2. do 3. pete 4. does 5. papers 6. in the evening 7. read 8. reads 9. reading
1 ответ
Установите соответствие между реагирующими веществами и признаками реакции проходящей между ними:вещества:а)метанол и koh (р-р)б)фенол и fecl3 (р-р)в)этиленгликоль и cu(oh)2г)пропанол и kmno4 (h2so4)признаки:1)образование осадка2)обесцвечивание раствора3)появление фиолетовой окраски4)образование синего раствора5)признаков реакции не наблюдается
1 ответ
Установите последовательность процессов ,происходящих при мейозе 1)спирализация хромосом 2)расхождение хроматид к полюсам клетки 3)конъюгация гомологичных хромосом 4)обмен участками между гомологичными хромосомами 5)расхождение гомологичных хромосом к полюсам клетки 6)расположение бивалентов в экваториальной плоскости клетки
1 ответ
Задайте к тексту 6 вопросов различных типов. the constitution of the united states of america is the central instrument of american government and the supreme law of the country. for more than 200 years it has guided the evolution of governmental institutions and has provided the basis for political stability, individual freedom, economic growth and social progress. the american constitution is the world’s oldest written constitution in force. it is one that has served as the model for a number of other constitutions around the world. the constitution owes its staying power to its simplicity and flexibility. originally designed to provide a framework for governing four million people in 13 very different colonies along the atlantic coast, it now with only 26 amendments serves the needs of more than 240 million people in 50 even more diverse states that stretch from the atlantic to the pacific ocean. a draft of the constitution document emerged in 1787. the 13 british colonies declared their independence from england in 1776. while still at war, the colonies - now calling themselves the united states of america - drafted a compact which bound them together as a nation. the document, designated the “articles of confederation and perpetual union”, was adopted by a congress of the states in 1777, and formally signed in july 1778. the articles became binding when they were ratified by the 13th state, maryland, in march 1781.
1 ответ
1.к глобальным изменениям в биосфере, связанным с гибелью многих организмов вследствие появления у них ряда отрицательных мутаций, может привести 1)парниковый эффект 2)таяние ледников 3)вырубка лесов 4)расширение озоновых дыр 2.решению проблемы устойчивого развития биосферы способствует 1)сокращение численности ряда видов 2)вселение новых видов в сообщества 3)уничтожение вредителей сельскохозяйственных культур 4)устранение загрязнения окружающей среды 3.необходимое условие устойчивого развития биосферы — 1)сокращение численности хищных животных 2)уничтожение насекомых-вредителей сельскохозяйствен­ных культур 3)создание искусственных агроценозов 4)развитие промышленности с учетом экологических за­кономерностей 4. с целью защиты окружающей среды от загрязнения 1)создают ботанические сады 2)создают национальные парки 3)ограничивают добычу биологических ресурсов 4)внедряют малоотходные и безотходные технологии 5. укажите основную причину сокращения видового разнообразия растений. 1)конкуренция между особями вида 2)сезонные изменения в жизни растений 3)гибель растений от насекомых-вредителей 4)влияние деятельности человека 6. «парниковый эффект» связан с накоплением в атмосфере земли 1)углекислого газа 2) кислорода 3)азота 4) инертных газов 7. основу стабильного существования биосферы обеспечивает 1)изменение газового состава атмосферы 2)создание человеком очистных сооружений 3)увеличение площади агроценозов 4)биологический круговорот веществ 8. основу стабильного существования биосферы обеспечивает 1)наличие в ней хищников 2)применение на полях высокой агротехники 3)создание заповедных территорий 4)биологический круговорот веществ 9. в скверах вблизи крупных магистралей городов листовой опад осенью сгребают и вывозят, так как опавшие листья 1)накапливают свинец 2)не подвергаются гниению 3)ухудшают освещенность почвы 4)препятствуют доступу воздуха к корням
1 ответ
У гороха посевного желтая окраска семян доминирует над зеленой, выпуклая форма плодов -над плодами с перетяжкой. при скрещивании растения с желтыми выпуклыми плодами с растением, имеющим желтые семена и плоды с перетяжкой, получили 63 растения с желтыми семенами и выпуклыми плодами, 58 - с желтыми семенами и плодами с перетяжкой, 18 - с зелеными семенами и выпуклыми плодами и 20 - с зелеными семенами плодами с перетяжкой. составьте схему решения задачи. определите генотипы исходных растений и потомков. объясните появление различных фенотипических групп.
1 ответ
Вставить пропущенные буквы,определить падеж и склонение существительных-узнать о здоровь... ,в ущель... на распуть..., в лунном сияни..., о софье, на взморье ,у станции ,о гени... ,к окраине деревн... ,жить в деревне, быть на открыт.. выставк.. ,поручить натали.. ,заботиться о дочер...,белые пятна истори.., идти по тенистой алле.., в интересной книге ,отдыхать в санатори.., у племен.. индейцев.
1 ответ
Определите абсолютное изменение рентабельности реализованной продукции по фирме в отчетном году по сравнению с предыдущим данным: выручка от реализации продукции в отчетном году составила 920 млн. руб.,себестоимость от единицы продукции 7,8 тыс. руб. ,а количество реализованных изделий -90 тыс.шт.рентабельность реализованной продукции прошлого года 26%.
1 ответ
Переведите диалог — доброе утро, г-н смит. как вы провели время (развлекались) в воскресенье? — доброе утро, г-н иванов. вчера я чудесно провел вечер. мне, наконец, удалось посмотреть «лебединое озе ро» (“the swan lake”). я в восторге от спектакля (я наслаждался каждой минутой). — вы не хотели бы пойти в оперу или в кукольный театр (the puppet theatre)? я могу посмотреть, что идет завтра. — нет, спасибо, я предпочитаю балет, особенно рус ский. его хвалят во всем мире, еще (even) в лондоне я с нетерпением ждал, когда смогу насладиться вашим балетом.
1 ответ
Установите соответствие между результатом эволюции и направлением, в ходе которого он возник. результат эволюции а) возникновение систематических таксонов б) упрощение организации при паразитизме в) усложнение систем органов г) появление полового процесса д) упрощение организации при сидячем образе жизни направление 1) ароморфоз 2) общая дегенерация
1 ответ
В пьесе м. горького «на дне» описаны три персонажа, каждый из которых проповедует свою «правду». какие утверждения соответствуют жизненной позиции луки? выбери верные варианты ответа. люди не достойны сочувствия, они подлые и слабые нет смысла в сладкой лжи, нужно смириться с жестокой правдой важна не правда, а утешение, ложь бывает во благо человек способен собственными силами улучшить свою жизнь главное — дать человеку надежду, чтобы у него были силы жить человек может строить свой мир, подобно богу
1 ответ
Расстояние l (в км) от наблюдателя, находящегося над землей на высоте h (в км), до видимой им линии горизонта, вычисляется по формуле: l = ? где r=6400 км - радиус земли. человек, стоящий на пляже, видит линию горизонта на расстоянии 3,8 км. на сколько метров нужно подняться этому человеку, чтобы расстояние до видимой им линии горизонта стало равно 5,4 км?
1 ответ