Тег: 11 класс — Страница 140

Найдено 18773 вопроса

Вставь пропущенные запятые..закат тяжело пылает на кронах деревьев золотит их старинной позолотой.внизу,у подножия сосен,уже темно и глухо. безшумно летают и кк будто заглядывают а лицо летучие мыши.какой -то непонятный звон слышкен в лесах-- звучание вечера звучание догоревшего дня.
1 ответ
Верны ли следующие суждения о личности?а.личность формируется под влиянием наследственности и социальной среды.б.конкретная историческая эпоха и тип культуры оказывают влияние на формирование личности. 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
1 ответ
В каком предложении не со словом пишется раздельно? 1) даже в испепеляющую жару в (не)большом дубовом лесочке чувствуешь живительную прохладу. 2) меня огорчило (не)вежливое замечание приятеля. 3) (не)зачем думать о плохом: всё будет хорошо. 4) дожди зарядили надолго, а я к сырой погоде был (не)подготовлен ипромок до нитки.
1 ответ
Составить с данными словами словосочетания,объяснив значения паронимов:например:высокий-высотный (дерево-дом)болотный-болотистыйвиноватый-виновныйхозяйский-хозяйственныйдлинный-длительныйудачный-удачливыйосвоить-усвоитьоплатить-заплатитьпредставить-предоставитьэффектный-эффективный
1 ответ
Образуйте имена существительные с помощью одного из суффиксов: -шик-, ышк-, юшк-. обозначьте суффиксы и окончания. вор, горе, горло, гость, гостья, доля, дума, детина, жена, завод, забор, заря, зверь, кровь, кручина, лапа, невеста, няня, платье, плут, перо, ребро, сарай, сватья, скворец, соловей, хлеб, человек.
1 ответ
Перевести на английский язык не используя переводчик: 1. какой высоты эта стена? – ее высота – три метра. 2. высота этого предмета пять сантиметров, длина – три сантиметра, ширина – один сантиметр, следовательно, его объем – 15 см3. 3. наша комната прямоугольная. ее площадь составляет примерно 25 м2. 4. в комнате одно окно высотой 2 метра и шириной один метр. 5. какова длина классной комнаты? между прочим, какова ее ширина? 6. на самом деле площадь классной комнаты составляет 30 м2. 7. этот предмет – большой, а тот – еще больше. к тому же третий предмет – самый большой. 8. длина этого блока 20 см, ширина – 5 см и высота – 10 см.
1 ответ
Два игрока, петя и ваня, играют в следующую игру. перед игроками лежит куча камней. игроки ходят по очереди, первый ход делает петя. за один ход игрок может добавить в кучу один или два камня или увеличить количество камней в куче в два раза. например, имея кучу из 10 камней, за один ход можно получить кучу из 11, 12 или 20 камней. у каждого игрока, чтобы делать ходы, есть неограниченное количество камней. игра завершается в тот момент, когда количество камней в куче становится не менее 35. победителем считается игрок, сделавший последний ход, то есть первым получивший кучу, в которой будет 35 или больше камней. в начальный момент в куче было s камней, 1 ≤ s ≤34. будем говорить, что игрок имеет выигрышную стратегию, если он может выиграть при любых ходах противника. описать стратегию игрока — значит, описать, какой ход он должен сделать в любой ситуации, которая ему может встретиться при различной игре противника. известно, что ваня выиграл своим первым ходом после неудачного первого хода пети. укажите минимальное значение s, когда такая ситуация возможна.
1 ответ