1. роман л. н. толстого «война и мир» принято называть романом-эпопеей. выделите признаки, подтверждающие справедливость этого определения. а) введены элементы семейной хроники б) большой объем в) проблемно-тематическая энциклопедичность г) показано значимое для всей нации историческое событие д) показаны идейно-нравственные искания личности е) в романе участвует огромное количество действую­ щих лиц 2. в чем состоит смысл заглавия романа? а) название — изображение сцен войны 1812 года и мирной жизни героев б) отражает многозначную художественную идею произведения в) «война» и «мир» — антонимы, отображающие основной принцип построения системы образов в романе г) рассказ о военных действиях, сменяющихся победой и миром д) война и мир — два противоположных понимания жизни
1 ответ
Определите страну по её краткому описанию.эта страна относится к числу наиболее развитых стран и странам переселенческого капитализма . её территория полностью расположена в западном полушарии и омывается водами самого большого океана.расположена на двух крупных островах и множестве мелких к востоку от шестой по площади страны мира.
1 ответ
Италия 1)положение по отношению к соседним государствам. 2)положение по отношению к главным сухопутным и морским транспортными путям. 3)положение по отношению к топливно-сырьевым базам. 4)главные районы сбыта продукции. 5)общий вывод о влиянии эгп на развитие и размещение хозяйства страны.
1 ответ
Задание 2.15. переведите следующие предложения на английский язык: - 1. она — учитель? — да. 2. вы — не дети. вы — студенты. 3. они сейчас в классе? — нет. 4. кто вы? — я — студент. 5. она — мой друг. 6. он — не док­ тор. 7. это мои дети. 8. что это? это — новая книга. 9. где он был на прошлой неделе? 10. мы — друзья. помогите пожалуйста с этим еще) задание 2.16, вставьте глагол to be в нужной форме: 1. where ... you from? 2. how old ... you? how old ... your brother? 3. what... your name? 4. i... glad to see you. how ... you? 5. the dog ... in the garden. 6. my parents ... workers. 7. ... your father a teacher? — no, he ... a doctor.. 8. he ... (not) a student, he ... a doctor 9. that book ... (not) very interesting. 10. the book ... on the table. 11. moscow ... the capital of russia. 12. ... you students? 13. what... the weather like today? 14. what... on the table? 15. ... boris a good football player?
1 ответ
1.бледно-серое небо светлело холодело синело.(и.тургенев) 2.свежий ветер пахнет мятой васильками лебедой.(е.трутнева) 3.в лесу растут красноголовые подосиновики скользкие грузди душистые рыжики.(и.соколов-микитов) 4.вот прилетели тетерева расселись по берёзам клюют горькие почки.(м.пришвин) расставляя, где нужно запятые
1 ответ
Верны ли суждения? общественное развитие - процесс исключительно циклический. реформа и революция - это проявление стагнации. различает эволюционную и революционную форму и развития общества. переход общества из одного состояния в другое характеризует общественное развитие. революционный путь развития общества характеризуется правилами постепенными преобразованиями некоторых сторон общественной жизни.
1 ответ