8)определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. выпишите это слово, вставив пропущенную букву. разг..реться заст..лить фест..валь зак..лять пл..вчиха 9)определите ряд, в котором в обоих словах в приставке пропущена одна и та же буква. выпишите эти слова, вставив пропущенную букву и..гибать, ра..путье с..грать, из..скать пр..чуда, пр..града пр..делки, пр..бабушка пр..каз, пр..мудрый 10)выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква и. потч..вать милост..вый коч..вать письм..цо эмал..вый 11)выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква и. пряч..шь чита..мый дыш..шь стел..шь увид..вший
1 ответ
Как пишется правильно книга (а,а)нтуана (д,д)е (с,с)ент (-?) (э,э)кзюпери (м,м)аленький (п,п)ринц была включена в список внеклассного чтения для учеников 6 класса, но двоечник (в,в)ася (щ,щ)укин по прозвищу (щ,щ)ука не смог прочитать и десяти страниц. да и вообще из всего списка он смог осилить лишь (т,т)ургеневскую повесть (м,м)уму.ежегодные (п,п)ушкинские чтения, проводимые в день рождения великого русского поэта, привлекают многих любителей (п,п)ушкинского творчества. в этот день известные актеры читают (п,п)ушкинские строки, а исследователям вручают (п,п)ушкинскую медаль, специально учрежденную высокую награду.сегодня родители все чаще дают детям имена, заглядывая в календарь. в нашем классе учится (м,м)атвей, родившийся в ноябре в день (а,а)постола и (е,е)вангелиста (м,м)атфея, а самые популярные имена для девочек напоминают нам о (в,в)еликомученице (а,а)настасии и (м,м)ученице (т,т)атиане.
1 ответ
Какие тут ошибки? после смерти петра ii встал вопрос о власти. выбор верховников пал на герцогиню курляндскую елизавету. верховники решили усилить самодержавную власть и вместе с приглашением на престол направили её кондиции. кондиции были опубликованы во всех газетах. елизавета не подписала их. приехав в москву, она узнала, что почти все дворяне поддерживают кондиции. после этого она их подписала.
1 ответ
1.кто был автором «повести временных лет»? а) митрополит илларион б)монах нестор в) владимир мономах2. что такое миниатюра? а) небольшое архитектурное сооружение б) иллюстрация в рукописной книге в) название иконы в древней руси3. на каком языке составлялась летопись в киевской руси? а) на латыни б) на греческом в) на славянском4. как называлась славянская азбука? а) кириллица б) буквица в) скоропись5. что относится к жанру героического эпоса? а) сказки б) былины в) летописипомогите прошу надо очень
1 ответ
В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно?1) развитие корневой системы тесно связано с состояниемнадземной части растения и фазами его развития.2) правильная и своевременная корневая подкормка растенийявляется гарантией высокого урожая.3) в процессе осуществления реформ и перестройки хозяйственнойсистемы китая корневые перемены затронули и рынокстрахования.4) корневой сельдерей широко используют в кулинарии и каковощ, и как пряность.
1 ответ
Вставьте пропущенные буквы и подберите проверочные слова. благосл*влять, испр*влять, д*лина, нак*нец, д*лекий, б*евой, ч*рнозем, насл*ждаться, в*сною, разв*вается (флаг), увл*чение, к*сить, взл*мать, нар*диться, сп*шить, к*вры, воссоед*нение, погл*щать, укр*щать, б*р*зда, з*л*новатый,б*рега,д*р*жу.
1 ответ
Расставьте знаки препинания 1) сова ухнула (1) нарушив тишину ночного леса (2) и (3) захлопав крыльями(4) полетела во тьму. 2) приближалась огромная туча (1) за которой тянулась пелена дождя (2) и (3) когда все небо затянуло плотной завесой (4) то по земле застучали большие капли. 3) я любила подолгу бродить по улицам или по парку или вдоль берега моря.
1 ответ
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. грамматические ошибки предложения а) ошибка в построении предложения с однородными членами б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым в) неправильное построение предложения с косвенной речью г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм д) ошибка в употреблении имени числительного 1) преподаватели выслушали студента и порадовались его академическим знаниям. 2) трое подростков, среди которых были двое девушек, о чём-то шумно спорили на крыльце дома торговли. 3) человек, задерганный бесчеловечным ритмом современной жизни, огромным потоком информации, отучается от общения с миром природы. 4) те, кто мечтает стать инженером, исследователем, лётчиком, космонавтом, должен развивать свою зрительную память. 5) пиктограмма представляет собой рисунок, который непосредственно изображает не только вещи, а события и явления. 6) людей, занимающихся опасными видами спорта, называют экстремалами. 7) а.с. пушкин писал, что я горе с ним делю, он радости со мною. 8) добрый поступок создает и накапливает добро, сделает жизнь лучше, развивает гуманность. 9) я с невольным восхищением наблюдаю за танцующими и завидую грациозности их движений.
1 ответ