Тег: 11 класс — Страница 131

Найдено 19071 вопрос

1) если в четырехугольнике диагонали делятся точкой пересечения пополам, то он является ромбом. 2) если диагонали трапеции равны, то её боковые стороны равны. 3) если в четырехугольнике боковые стороны равны, а две другие - нет, то это трапеция. 4) если в параллелограмме диагонали перпендикулярны, то это ромб.
1 ответ
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «общественное развитие». сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)
1 ответ
Выпишите синонимы ( синонимичную пару) а в другом письме ...даже кувалда, которой в своё время орудовал в литейном цехе, не выматывала так, как лёгонькое перо писателя. но и, конечно же, ни одна моя работа и не приносила столько восторга, как это литературное дело.
1 ответ
В связи производственной необходимостью технику носковой предложили выйти на работу в выходные дни - субботу и воскресенья за что пообещали двойную оплату и дополнительные дни к отпуску. отработав в субботу носкова не вышла на работу в воскресенья поскольку в этот день ей не с кем было оставить ребенка в возрасте 4х лет.носковой за работу в субботу оплатили только в одинарном размере предоставив одновременность отгул на следующей недели.в каких случаях и на каких условиях возможно привлечение работников к сверхурочной работе в выходной день?как компенсируется эта работа
1 ответ
1). укажите верное написание выделенного слова и его объяснение. мы чувствовали, что отцу не хочется разговаривать, галина (то)же молчала. 1. тоже – всегда пишется слитно 2. тоже - всегда пишется раздельно 3. тоже – здесь это сочинительный союз, поэтому пишется слитно 4. то же – здесь это местоимение то с частицей же, поэтому пишется раздельно. 2). какое предложение не осложнено обособленным приложением? 1. звёзды таящие мысли глубокие силой какою вы душу пленяете? 2. и ветер нарушитель тишины шумит скользя во мраке вдоль стены. 3. тут и меня старика не забыли. 4. было начало июля самое весёлое время года. 3). какой знак нужно поставить в предложении вместо скобок? лук царевич опустил, смотрит ( ) коршун в море тонет и не птичьим криком стонет. 1. точка с запятой 2. тире 3. запятая 4. двоеточие 4). какой фрагмент предложения соответствует сложноподчинённому предложению с придаточным цели.? 1. … с увлечением читал, когда… 2. … пришёл туда, чтобы… 3. … очень хотел, чтобы… 4. … долго болел, если… 5). в каком предложении не нужно ставить тире? 1. его жизнь как легенда. 2. чтение вот лучшее учение. 3. гений это терпение. 4. молчание знак согласия.
1 ответ
1. геологический возраст земли составляет? 2. сколько всего эр? 3. самая древняя эра? 4. какая из эр длилась дольше всех? 5. какая эра делится на 6 периодов? 6. периоды триас, юра, мел относятся к….? 7. расположите перечисленные периоды геологической истории земли в хронологическом порядке, начиная с самого раннего. 1) ордовикский 2)триасовый 3)палеогеновый 8.в какую эру и период мы живём ? 9. какие геологические события сейчас происходят ?
1 ответ
Для выполнения задания используйте следующий ряд химических элементов. ответом в задании является последовательность цифр, под которыми указаны химические элементы в данном ряду. 1. n 2. v 3. p 4. ca 5. as 6. na из указанных в ряду химических элементов выберите три, которые в периодической системе химических элементов д.и. менделеева находятся в одном периоде. расположите выбранные элементы в порядке возрастания их атомного радиуса.
1 ответ
Основания 1.метилоранж в щелочной среде изменяет окраску на: • а) красный • б) малиновый • в) фиолетовый • г) не изменяет окраску 2.щелочи это – • а) оксиды • б) кислые соли • в) кислоты • г) нет правильного ответа 3.основание можно получить реакцией: • а) разложение • б) соединение • в) замещения • г) обмена 4.основаниям могут соответствовать оксиды: • а) кислотные • б) основные • в) амфотерные 5.реакция получения основания: • а) 2na + h2so4 = na2so4 + h2 • б) mgcl2 + 2koh = mg(oh)2 +2kcl • в) сuso4 + bacl2 = baso4 + cucl2 • г) na2co3 + 2hcl = h2o + co2 + 2nacl • д) нет реакции 6.основания могут вступать в реакцию с: • а) основными оксидами • б) кислотными оксидами • в) со всеми неорганическими веществами 7.взаимодействие основания с солью: • а) naoh + co3 = nahco3 • б) naoh + hno3 = hoh + nano3 • в) naoh + al(oh)3 = na3alo3 + 3h2o • г) naoh + mgcl2 = nacl + mg(oh)2 8.если основание вступает в реакцию с кислотой, такая реакция называется: • а) разложение • б) соединение • в) замещения • г) нейтрализации 9.при взаимодействии основания с солью образуется: • а) кислота и вода • б) оксид и вода • в) соль и основание • г) соль и кислота 10.металлы соединениях имеют степень окисления: • а) положительную • б) отрицательную • в) и положительную, и отрицательную
1 ответ