Образуйте возможные словосочетания из прилагательных и заключённых в скобки существительных.1) дипломатический - дипломатичный (агент, должность, курьер, миссия, нота, ответ, отказ, отношения, поступок, представительство, шаг, этикет). 2) логический - логичный (вопрос, вывод, высказывание, доказательство, категория, мнение мышление, ответ, ошибка, связь, следствие). 3) практический - практичный (деятельность, занятие, знание, материал, натура, опытю помощь, работа, цвет, цель, хозяйка). 4) тактический - тактичный (женщина, задача, замечание, обращение, поведение, разногласие, совет, учение). 5) реалистический - реальный ( взгляд на жизнь, возможность, действительность, живопись, искусство, план, положение дел, преимущество, роман, стиль, шас на успех).
1 ответ
Перепишите,заменяя прямую речь косвенной«душевно рад, — начал он [николай петрович], — и благодарен за доброе намерение посетить нас». 2) «живей, живей, ребята, подсобляйте!» — воскликнул николай петрович. 3) «а это впереди, кажется, наш лес?» — спросил аркадий. 4) «где же твой новый при-ятель?» — спросил он [павел петрович] аркадия. 5) «мой дед землю пахал», — с надменной гордостью отвечал базаров. 6) «вам больше чаю не угодно?» — промолвила фенечка. 12) «душевно рад знакомству, — проговорил василий иванович, — только уж вы не взыщите: у меня здесь всё по простоте, на военную ногу. арина власьевна, успокойся, сделай одолжение: что это за малодушие?»
1 ответ
1)определите предложение, в котором не со словом пишется слитно. раскройте скобки и выпишите это слово. лежа хлеба (не)добудешь. лучше (не)досолить, чем пересолить. (не)видно сегодня ни одного белеющего паруса. через окна, еще (не)закрытые на ночь, комната наполнилась удивительно свежим воздухом. утром ничто (не)напоминало вчерашнюю бурю. 2) определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно. раскройте скобки и выпишите эти два слова. (от)того места, где они распрощались с бруком, их отделяли теперь по меньшей мере пять километров, (по)этому возвращаться назад не было уже никакого смысла. и бледная поганка то(же) нужна, (по)этому её создала природа. тут(же) потребовалось просить малознакомых людей, что(бы) позвонили маме. хозяйка не могла понять, (по)чему я так долго, (в)течение нескольких минут, разглядываю фотографии на стене. (в)течение недели (по)среди нашего двора шла бурная работа.
1 ответ
Определить, какие из приведенных слов являются стилистически нейтральными, а какие имеют стилистическую окрашенность. с помощью словаря выяснить, к какому стилю принадлежат такие слова. запад, запал, коалиция, оный, река, рядком, секвестр, улица, целесообразность, чаевничать.
1 ответ
Установи соответствие между примерами и видами власти. примеры: а. андрей — продюсер успешного телеканала, на котором ведёт авторское ток-шоу. б. анна обладает министерским портфелем и возглавляет департамент образования и науки в стране z. в. командир военной части михаил приказал отправить личный состав на подавление волнений. г. виктория продолжает семейный бизнес по добыче алмазов и освоению месторождений золота. виды власти: 1. политическая. 2. культурно-информационная. 3. принудительная. 4. экономическая.
1 ответ
Укажите правильные варианты перевода: the flowers are in the vase. a) цветы в вазе. b) в вазе цветы. there is no telephone in the room. а) телефона нет в комнате. в) в комнате нет телефона. выберите нужное местоимение и объяснить почему 1) i invited my friend to … place. a) me b) his c) my d) mine 2) it’s easy, you can do it … . a) you b) your c) yours d) your self
1 ответ
. для пяти букв латинского алфавита заданы их двоичные коды (для некоторых букв — из двух битов, для некоторых — из трёх битов). эти коды представлены в таблице: a b c d e 000 01 100 10 011 определить, какой набор букв закодирован двоичной строкой 0110100011000. а) евсеа б) bddea в) bdcea г) еваеа
1 ответ
Answer the following questions. write down the answers. (1) 1)where are you from? 2) how old are you? 3)are you in the fifth form? 4) how many subjects do you study at school? 5) how many boys and how many girls are there in your class? 6) when does your first lesson start? (2) 1) when do you usually get home after scool? 2) are you tired after six lessons? 3) do you relax (отдыхать) at home? how do you relax? 4) at what time do you finish your homework? 5) does anybody help you to do your homework? 6) did your parents visit your school last year? 7) do you help your mum about the house? 8) when do you usually go to bed?
1 ответ
Разделить профессии по сферам: материальное и нематериальное производство:гравировщик, гончар, ботаник, токарь, фрезеровщик, зооинженер, врач, водитель, преподаватель, почтальон, продавец-кассир, авиадиспетчер, кондитер, журналист, художник, строитель, кондуктор, слесарь, фермер, крановщик, сталевар, политолог, птицевод, парикмахер.
1 ответ