Тег: 11 класс — Страница 42

Найдено 18659 вопросов

Нужна перевести на английский язык предложения использовав настоящее неопределённое время. 1. я обычно делаю домашние задание вечером. 2 мой друг живёт на севере. 3 моя сестра учится в медецинском колледже. 4 у них два занятия иностранным языком в неделю. 5 он всегда навещает нас , когда бывает в москве .6 сколько времени вы тратите на дорогу домой ?- как правило , трачу на дорогу домой около тридцати минут. 7 он теперь редко путешествует. 8 вы часто ходите в кино ? 9 она никогда не опаздывает . она всегда приходит вовремя .10 вы чуыствуете что-нибудь? -нет , я ни чего не чувствую.11 его отец -инженер он строит мосты. 12 я не учу французкий язык , я учу немецкий .13 теперь мы редко с ними встречаемся . 14 её муж часто ездит в камондировку.
1 ответ
1.как правильно писать? более двухсот человек (находилось - находились) на пристани. сколько еще сказок и воспоминаний (осталось-остались) в ее памяти? шум и смех (послышался- послышались) в соседнем кабинете. по прогнозам погоды синоптиков (ожидается-ожидаются) не то снег, не то дождь). восемь самолётов полка попарно (взлетело-взлетели). 2. подробно объясните почему данное словосочетание является плеонастическим: промышленная индустрия. 3. напишите числительное словами в данном падеже: кошелёк с 562 093рублями, стоимостью около 250 600 рублей, на сумму свыше 340 900 рублей, к найденным 562 093 рублям, около 29500рублей
1 ответ
В следующих предложениях исправьте ошибки, связанные с лексической сочетаемостью слов: а) он быстро заполнил анкету, написал свою автобиографию и сдал все документы. б) хлестаков ходил важной походкой как генерал. в) в кашпо растёт растение плющ. г) каждый классный руководитель должен обеспечить явку своих родителей. д) язык пушкина отличается от гоголя.
1 ответ
4. расставьте пропущенные знаки препинания, вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки: я выр…с на бе…лесном юге (по)тому может быть бол…ше всего в (средне)рус…кой природе я полюбил леса. л…сное слово «глухомань» меня зав…рожило. (в)первые я услышал его от л…с…ников. оно связыва…тся в моем предст…влени… с др…муч…м лесом сырыми ч…щами бур…ломом с з…леноватым сумраком и вечной тиш…ной. ст…рона ты моя ст…ронушка в…ковая моя глухомань поет…ся в старин…ой песн… . луч…е всего смотр…т…ся л…са с п…жарных выш…к. тогда хорошо вид…ш… как они уход…т за г…ризонт спускают…ся в туман…ые л…щины стоят кр…пос…ными стенами над песчан…ыми ярами. кое(где) бл…стит вода зеркало (н…)подвижного затона. с вышки охватиш… взглядом все полес…е весь т…ржествен…ый лесной край влас…но з…вущий чел…века в свои загадоч…ные дебри.
1 ответ
1 задание.перепишите следующие предложения и переведите их на русский язык, обращая внимание на разные значения слов that, it, one. определите функцию этих слов в предложении.1. in fact, much of the haute couture displayed at fashion shows is rarely sold, it is created to enhance the prestige of the house.2. design made-to-order for private clients, with one or more fitting was one of the rules of a couture house.3. visitors to paris brought back clothing that was then copied by local dressmakers.2 задание.перепишите предложения и переведите их на русский язык, обращая внимание на разные значения глаголов to be, to have, to do.1. she is designing clothes for leisure.2. dress is a practical interpretation of what is to be worn and how the various items together constitute the wardrobe.3. thanks to his minimalist designs for urban socialities, provocative advertising, klein has become a 20th century icon.244. colour does have a psychological effect on both the wearer and the observers.3 задание. перепишите следующие предложения и письменно переведите их на русский язык. обратите внимание на перевод условных предложений.1. if they had demonstrated their new costumes on models and had published them in fashion magazines, their sales would not have fallen down.2. if britain didn’t lead way in creative arts such as music, films and contemporary fashion, many new looks wouldn’t be inspired by clubs and street culture.3. if you are going to buy ready – made clothes, whenever possible, try on the garment to make sure that it both suits you and fits well, thereby you may avoid an expensive mistake.4. if you think the navigation is too precious, remember how you did it, then start from that point in the next design.4 задание. перепишите следующие предложения и переведите их на русский язык, обращая внимание на бессоюзное подчинение.1. we know many ties are sold as gifts and bought by women.2. mind the quality of threads is very important in sewing.
1 ответ
Помогите пожалуйста. найдите предложение, которое связано с предыдущим с помощью формы слова . напишите номер предположения. после войны об этом неравном бое не позабыли. (12)установили возле дороги монумент конника, глядящего в сторону, откуда шел неприятель. (13)людей, помнивших этот маленький эпизод великой войны, уже не осталось. (14) но друг мой николай старченко вспоминает, как бабушка повела его вдоль опушки, показала ямки в земле и, поплакав, повязала березку возле одной из ямок вышитым полотенцем. (15)мальчику было тогда семь лет. (16)взяв палку, он лег в ячейку и целился в воображаемые танки. (17)
1 ответ
1.определите предложение, в котором не со словом пишется слитно. раскройте скобки и выпишите это слово. ни с чем (не)сравнимо изящество этого многокрасочного, тонкого рисунка. где-то неподалёку кричали грачи, ещё (не)поделившие гнёзд. где-то высоко над (не) оттаявшей ещё землёй звенел, заливаясь, захлёбываясь в своей песенке, жаворонок. наша дружба навек (не)рушима, наша молодость вечно жива. ничем (не)приглушённые огоньки ярко блестят сквозь лёгкий и чистый степной воздух. 2. определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно. раскройте скобки и выпишите эти два слова. (в)друг я подумал, что то(же) самое состояние радости переживает и мой брат. день сегодня (на)редкость был прохладным, но (за)то не было ветра. мы так(же) любили вести длинные разговоры (во)время обеда. я то(же) перевёл деньги (на)счёт благотворительной организации. (во)преки нашим ожиданиям, сегодня море так(же)бушевало. 3. расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. сад(1) всё больше редея и(2) переходя в настоящий луг(3) спускался к реке(4) поросшей камышом и ивняком. 4. расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. безусловно(1) впереди его ждало(2) казалось(3) ему(4) необыкновенно хорошее и радостное. 5. расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые. когда умирает трус(1) то о нём забывают прежде(2) чем зароют(3) а(4) когда умирает храбрый(5) то о нём помнят и пишут.
1 ответ
1. какими методами сталинское руководство добилось установления просоветских режимов в государствах восточной европы? 2. как внутриполитические изменения в ссср сказывались на политических процессах в социалистических странах? 3. в чем и каких успехов добились социалистические страны европы? 4. какими обстоятельствами были вызваны кризисные явления в государствах восточной европы? 5. почему польше в отличие от гдр, венгрии и чехословакии, удалось избежать вмешательства советских войск в свои дела?
1 ответ
Были ли современниками? 1. иван грозный, метрополит макарий, патриарх никон, иван федоров, николай, новиков. 2. екатерина 2, степан разин, пугачёв, андрей нартов, иван кулибин. 3. николай 1, аракчеев, витте, брюллов, василий суриков. 4. ленин, победоносец, сталыпин, блок, катаев. 5. львов, милюков, уваров, сперанский, киренский.
1 ответ